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Conchita
SORIA
Opinión sobre Postgrado en Gestión de Plataformas Web y Mobile Elearning para Centros Educativos + Titulación Universitaria
Conchita, ¿qué has aprendido en el Postgrado Online?
,Adquirir los conocimientos básicos sobre la organización de los centros educativos. ,Aprender las actividades de gestión de calidad de los centros educativos. ,Describir que son los Sistemas de Planificación de Recursos Empresariales (ERP) de los centros educativos. ,Analizar los software que se pueden emplear para llevar a cabo la gestión de centros educativos. ,Familiarizarse con el entorno de aprendizaje virtual basado en Moodle. ,Administrar un aula virtual Moodle ,Crear espacios de trabajo virtual atractivos y dinámicos
Conchita, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Postgrado Online?
Qué cuando no entendía algo tuviera un tutor especializado en la materia que me ayudaba
Conchita, ¿qué has echado en falta del Postgrado Online?
le faltan temas
Ismael G.
MADRID
Opinión sobre Postgrado en Gestión de Plataformas Web y Mobile Elearning para Centros Educativos + Titulación Universitaria
Nunca había hecho un curso online y me ha sorprendido lo fácil y cómodo que es, he podido adaptar el curso a mi horario sin tener que sacrificar mi tiempo de descanso.
Javier P.
MÁLAGA
Opinión sobre Postgrado en Gestión de Plataformas Web y Mobile Elearning para Centros Educativos + Titulación Universitaria
Me recomendaron hacer este curso para mi trabajo y me ha encantado, considero que está muy bien planteado.
Leticia P.
GRANADA
Opinión sobre Postgrado en Gestión de Plataformas Web y Mobile Elearning para Centros Educativos + Titulación Universitaria
Me ha gustado mucho este curso, es muy entretenido y fácil de entender.
Leticia P.
GRANADA
Opinión sobre Postgrado en Gestión de Plataformas Web y Mobile Elearning para Centros Educativos + Titulación Universitaria
Me ha gustado mucho este curso, es muy entretenido y fácil de entender.
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- Organización como acción
- Organización como estructura
- Componente social
- Componente vital
- Componente Ecológico
- Las metáforas: teorías prácticas sobre la escuela
- El modelo de escuela en la actualidad
- Estructuras básicas de las organizaciones escolares
- Representación formal de la estructura
- Dirección y liderazgo
- Participación y educación
- Director
- Jefe de estudios y secretario
- Principios generales de participación
- Consejo Escolar
- Claustro de profesores
- Marco evolutivo legal de la participación de los padres y madres
- Regulación de las Asociación de Madres y Padres de Alumnos
- Características de un desarrollo de implementación
- Beneficios para la organización
- Ventajas e inconvenientes de la implantación
- Módulos de gestión de compras
- Módulo de producción
- Módulos de ventas
- Módulo de finanzas
- Módulo de recursos humanos
- Otros módulos especializados
- Alumnos
- Profesores
- Oferta académica
- Asistencia y docencia
- Calificaciones
- Otros productos y servicios
- Solicitudes
- Agenda y tareas
- Otras funciones comerciales
- Empleados
- Clientes
- Matriculación
- Ventas
- Ingresos y cobros
- Gastos y pagos
- Tesorería
- Consultas y estadísticas
- Gestor de impresos
- Cinta de opciones
- Ventanas de lista
- Gestiones avanzadas
- Asistente
- Generador de extensiones
- Configuración
- Seguridad
- Mantenimiento
- Ayuda y soporte
- Módulo de Tareas
- Módulo de Consulta
- Módulo Foro
- Módulo Diario
- Módulo Cuestionario
- Módulo Recurso
- Módulo Encuesta
- Módulo Indeshac
- Módulo WebQuest-SCORM
- Modulo Base de datos
- Módulo Glosario
- Módulo SCORM
- Módulo Wiki
- Módulo Calendario
- Instalación de Xampp
- Instalación de Moodle
- Cabecera
- Columnas central izquierda y derecha
- Módulos
- Módulos de actividad
- Filtros
- Ajustes de Temas
- Icono
- Iconos de Archivos
- Crear Subcategorías
- La lista de participantes: Vista como Profesor
- Crear Usuarios
- Matricular Usuarios en Curso
- Definir Roles
- Roles definidos por defecto
- Asignar roles en cursos
- ¿JPG O GIF?
- Cargar varias imágenes
- Audacity
- Espacio de trabajo
- Formatos de archivo
- Compatibilidad con MP3
- Windows Movie Marker
- Insertar videos desde Moodle
- Insertando videos de Youtube
- Propiedades del editor
- Crear paquetes de contenido IMS
- Importar/exportar
- Creación de un glosario
- Tipos de tareas
- Tipos de foros
- Correo electrónico
- ¿Por qué usamos el calendario?
- Configurar el calendario
- Agregar eventos
- Eventos próximos
- Desmatricular a un alumno
- Altas y bajas de profesores
- Dar de baja un usuario de Moodle
- Informe de actividades
- Libro de calificaciones
- Realizar copia de archivos.
- Realizar copia de base de datos.
- Rol del profesor y del alumnado
- El alumno como nuevo agente del aprendizaje
- Alumnado con capacidad de elección
- Nuevo alumnado con nuevas capacidades
- Capacidad de adaptación de los cambios
- E-Learning
- B-Learning
- Teléfonos portátiles convencionales
- Teléfonos inteligentes o Smartphones
- Tabletas
- Lectores de libros electrónicos
- Sistemas de geolocalización
- Modelo de Dick y Carey
- Modelo de Gagné
- Modelo de Gagné y Briggs
- Modelo ASSURE de Heinich y col.
- Modelo de Jonassen
- Modelo ADDIE
- Características generales
- Características administrativas
- Características para el desarrollo y gestión del curso
- Indicios del uso problemático
- Conductas que pueden ser síntomas de adicción
- Síndrome de abstinencia
- Factores de riesgo de la adicción
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En la actualidad, al igual que en otros sectores, la educación ha ido evolucionando cada vez más. El sector educativo está sometido a un entorno dinámico y en constante cambio. Las nuevas tecnologías están cada vez más presentes en el mundo de la educación. Para introducirlas en las aulas y gestionar un centro educativo es necesario aprender el uso de las mismas. Con Euroinnova y estos Cursos Homologados Plataformas Web de Gestión Escolar serás capaz de aprender y gestionar un centro educativo.
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Moodle es una plataforma o un sistema de aprendizaje. Está diseñado para crear y gestionar ambientes de formación. El acrónimo significa Entorno de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos Modular.
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M-Learning o también conocido como mobile learning es un tipo de aprendizaje en el que se emplea cualquier tipo de dispositivo con conexión a Internet. Este dispositivo se adapta a la enseñanza y la metodología de los conocimientos se adapta a este dispositivo.
Este tipo de enseñanza tiene un gran potencial en el mundo de la pedagogía.
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