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Abdelouahad
LA-RIOJA
Opinión sobre Especialista en Aprendizaje con TIC para la Inclusión Digital + Titulación Universitaria de Desarrollo de las Competencias Tic para la Docencia con 5 Créditos ECTS
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Daniel Barranco
CIUDAD REAL
Opinión sobre Especialista en Aprendizaje con TIC para la Inclusión Digital + Titulación Universitaria de Desarrollo de las Competencias Tic para la Docencia con 5 Créditos ECTS
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Lucia Sanchez
MADRID
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Buscaba una formación en educación digital inclusiva, gracias a este curso online de Euroinnova, he podido asimilar los conocimientos que necesitaba para aplicarlos a mi futuro laboral como Especialista en Aprendizaje con TIC para la Inclusión Digital
Carla Marquez
MADRID
Opinión sobre Especialista en Aprendizaje con TIC para la Inclusión Digital + Titulación Universitaria de Desarrollo de las Competencias Tic para la Docencia con 5 Créditos ECTS
Me ha gustado, sobre todo, reciclar contenidos en materia de educación digital además de profundizar en todo lo referente a la inclusión en al educación Contenido de mucha calidad.
Carlos Amldonado
GRANADA
Opinión sobre Especialista en Aprendizaje con TIC para la Inclusión Digital + Titulación Universitaria de Desarrollo de las Competencias Tic para la Docencia con 5 Créditos ECTS
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- ¿Qué hábitos tienen las mujeres rurales en internet?
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- ¿Influye la edad a la hora de usar las redes sociales?
- Solteras, casadas y viudas o separadas, ¿tienen las mismas motivaciones hacia las redes sociales?
- La situación laboral de las mujeres de zonas rurales y sus motivos para usar las redes sociales.
- Uso de redes sociales.
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- Horario de uso de las redes sociales.
- Momentos de uso de las redes sociales.
- Prácticas digitales de emprendedoras: análisis de dos casos.
- Estrategias y recursos de aprendizaje autónomo.
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- Estrategias y recursos de aprendizaje convencional.
- Perfiles de aprendizaje en el logro de competencias digitales.
- Perfiles de aprendizaje según la situación laboral.
- Marco común de la competencia digital
- Saberes de la competencia digital
- Tecnologías de la información y comunicación
- Conocimiento del medio
- Lengua y literatura
- Matemáticas
- Rol del profesor y del alumnado
- El alumno como nuevo agente del aprendizaje
- Alumnado con capacidad de elección
- Nuevo alumnado con nuevas capacidades
- Capacidad de adaptación de los cambios
- La innovación pedagógica de las TIC
- TIC aplicadas a la enseñanza
- Calidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje con el uso de TIC
- Introducción a la situación
- Perfiles de profesorado a partir de las necesidades formativas en TIC
- Propuestas formativas
- Datos arrojados
- Web 2.0
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- Internet y su influencia en la enseñanza-aprendizaje
- Entorno virtual de aprendizaje (EVA)
- Blogs
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- Wikis
- Las redes sociales aplicadas a la educación
- Análisis y utilización de las redes sociales como innovación en el contexto educativo
- Dolphin
- Edmodo
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- Eficacia de los programas de formación
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