Inscríbete cuanto antes en este Curso Profesor Educación Física consiguiendo conocer las distintas metodologías didácticas y obteniendo una Doble Titulación, una de ellas Universitaria con 5 ECTS expedidas por Euroinnova International Online Education y la Universidad Antonio de Nebrija
Lisseth
MADRID
Opinión sobre Postgrado en Metodologías Didácticas en la Educación Física en Secundaria + Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS
Lisseth, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Postgrado Online?
Era el que me ofreció más confianza, ya que ya había hecho más cursos con ellos
Lisseth, ¿qué has aprendido en el Postgrado Online?
Conceptos varios que desconocía
Lisseth, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Postgrado Online?
Su campus Virtual online y el poder formarme a mi ritmo, ya que lo puedo compaginar con mi trabajo a tiempo completo
Lisseth, ¿qué has echado en falta del Postgrado Online?
Quizás el temario un poco extenso y en alguna ocasión desvía la atención de lo que verdaderamente es importante
Noemí O. R.
HUELVA
Opinión sobre Postgrado en Metodologías Didácticas en la Educación Física en Secundaria + Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS
Me ha parecido un curso completo, dinámico y con contenidos claros y entendibles. Solo mejoraría ofrecer más ejercicios a los alumnos que quieran practicar más con los conocimientos que han aprendido.
Alba G. H.
ZARAGOZA
Opinión sobre Postgrado en Metodologías Didácticas en la Educación Física en Secundaria + Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS
Euroinnova es una empresa muy profesional, pedí información antes de matricularme y me asesoraron muy bien, además el tutor resolvió todas las dudas que me surgieron. Me decidí por esta formación por la titulación universitaria, gracias a ella he podido conseguir 5 créditos en mi carrera.
David L. T.
PALENCIA
Opinión sobre Postgrado en Metodologías Didácticas en la Educación Física en Secundaria + Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS
Repetiría sin duda este curso, he conseguido muchos conceptos y técnicas que implementar en las sesiones que diseñe cuando me dedique a esta profesión.
Antonio M. N.
TOLEDO
Opinión sobre Postgrado en Metodologías Didácticas en la Educación Física en Secundaria + Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS
Me pareció una formación muy completa, he conseguido mejorar y actualizar mis conocimientos en el sector de la educación, soy profesor de educación física y quería realizar una formación para baremarla en las oposiciones, el precio de euroinnova es muy bueno.
POSGRADO DIDÁCTICA DE EDUCACIÓN FÍSICA ONLINE. Fórmate de manera 100% Online con esta formación ofrecida por Euroinnova International Online Education con la que poder mejorar tus conocimientos en el sector de la educación y la actividad física, logrando una Doble Titulación, una de ellas Universitaria con 5 ECTS.
- Didáctica general
- Didáctica específica
- Didáctica de la Educación Física y el Deporte
- Elementos curriculares en Educación Obligatoria
- Elementos curriculares en Bachillerato
- Niveles de concreción curricular
- Las competencias en la programación didáctica
- Competencia en comunicación lingüística
- Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
- Competencia digital
- Competencias sociales y cívicas
- Competencia en conciencia y expresión cultural
- Competencia para aprender a aprender
- Competencia en sentido de iniciativa y espíritu emprendedor
- Instrumentos para la evaluación de la enseñanza a través del alumnado: cuestionario y entrevista individual o grupal
- Instrumentos para la evaluación de la enseñanza a través del profesorado: diario de clase, fichas de autoevaluación de las sesiones y observación sistemática
- Evaluación en Educación Física
- La metaevaluación
- Rubricación de los criterios de evaluación
- Conciencia corporal
- Desarrollo de las capacidades perceptivo-motrices en Educación Física
- Desplazamientos
- Saltos
- Giros
- Lanzamientos
- Recepciones
- Resistencia
- Flexibilidad
- Fuerza
- Velocidad
- El ritmo
- Danza. Manifestación expresiva
- Adaptaciones al contexto escolar
- Relación de la Educación Física y la música
- Relación de la Educación Física y la Educación plástica
- La Educación Física y el juego
- La Educación Física y el deporte
- Igualdad de género
- Interculturalidad
- Antecedentes de la escuela inclusiva
- Educación Física Inclusiva
- Interculturalidad en la nueva ley educativa
- Medidas para promover la interculturalidad
- Condiciones y perfil del educador intercultural
- Características y retos de la E.F. Intercultural
- Principios de procedimiento para una intervención intercultural en Educación Física
- Enfoque de la Educación Inclusiva
- Principios y pautas
- Estilos de enseñanza
- Técnicas metodológicas
- Técnicas e instrumentos de evaluación
- Agentes evaluadores
- Factores condicionantes
- Medidas de atención a la diversidad
- Los grupos de discusión
- La observación externa y la observación participante
- Las notas de campo
- Los diarios de campo
- Análisis de documentos, pruebas documentales o documentos oficiales
- Las fotografías y vídeo
- Los informes analíticos
- El cuestionario
- La entrevista
- Criterio de veracidad
- Criterio de aplicabilidad
- Criterio de consistencia
- El primer nivel de concreción curricular
- El segundo nivel de concreción curricular
- El tercer nivel de concreción curricular
- Portada e índice
- Introducción
- Análisis de la realidad del centro educativo y de su entorno
- Características psicoevolutivas del alumnado
- Objetivos generales
- Competencias
- Contenidos
- Temporalización de los contenidos: las Unidades Didácticas
- Intervención didáctica
- Actividades de enseñanza y aprendizaje
- Recursos didácticos espaciales y materiales
- Coordinación con los recursos humanos y entidades implicadas en el proceso educativo
- Interdisciplinariedad e intradisciplinariedad
- Tratamiento transversal
- Atención a la diversidad
- Evaluación
- Innovación educativa para la mejora de la enseñanza de la Educación Física
- Conclusión y bibliografía
- Anexos
- Título de la Unidad Didáctica
- Introducción de la Unidad Didáctica
- Objetivos didácticos
- Competencias en la Unidad Didáctica
- Contenidos de la Unidad Didáctica
- Temporalización de la Unidad Didáctica
- Intervención didáctica en la Unidad Didáctica
- Actividades de enseñanza y aprendizaje
- Recursos didácticos de la Unidad Didáctica y coordinación con los recursos y entidades
- Diferentes relaciones con la Unidad Didáctica
- Medidas de atención a la diversidad en una Unidad Didáctica
- Evaluación en una Unidad Didáctica
- Innovación educativa e investigación para la mejora en la Unidad Didáctica
- La evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado
- La evaluación del desempeño del docente
- Instrumentos de observación
- Instrumentos de evocación y síntesis
- Instrumentos de experimentación
- Los grupos de discusión
- La observación externa y la observación participante
- Las notas de campo
- Los diarios de campo
- Los perfiles
- Análisis de documentos, pruebas documentales o documentos oficiales
- Los registros del investigador principal
- Las fotografías
- Las grabaciones en vídeo y en audio
- Los memorandos analíticos o informes analíticos
- El cuestionario
- La entrevista
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Alumnos de los 5 continentes.
25% de alumnado internacional.
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Nuestros procesos de enseñanza están certificados por AENOR por la ISO 9001 y 14001.
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Disponemos de Bolsa de Empleo propia con diferentes ofertas de trabajo, y facilitamos la realización de prácticas de empresa a nuestro alumnado.
En la actualidad, Euroinnova cuenta con un equipo humano formado por más de 300 profesionales. Nuestro personal se encuentra sólidamente enmarcado en una estructura que facilita la mayor calidad en la atención al alumnado.
Como parte de su infraestructura y como muestra de su constante expansión, Euroinnova incluye dentro de su organización una editorial y una imprenta digital industrial.
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* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 900 831 200 o vía email en formacion@euroinnova.es
* Becas no acumulables entre sí
* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es
En el siguiente Posgrado Didáctica de Educación Física Online aprenderás todo lo que hay que hacer para ser profesor de educación física profesional, consiguiendo unos conocimientos específicos de la materia para saber como se debe de enfocar la educación física en las etapas de primaria y secundaria, consiguiendo desarrollar los contenidos de enseñanza propios de estas etapas de desarrollo.
Consigue adquirir las funciones propias de un profesor de educación física desarrollando clases completas con niños y jóvenes a través de juegos cooperativos educación física. Consigue estos conocimientos especializados gracias al Curso Profesor Educación Física que te ofrece Euroinnova International Online Education.
La educación física en esta etapa formativa está enfocada en que los alumnos consigan pasar una serie de retos, algunos de estos pueden ser adquirir unos hábitos de vida saludables y activos, conocer su cuerpo de forma científica y ser capaces de tomar decisiones en situaciones donde se están moviendo. Todo ello ayudará a que el alumno se desarrolle de forma completa en la materia motriz, además de en su aprendizaje y socialización.
El alumno podrá conseguir disfrutar mientras aprende en la asignatura de educación física. Con ello el profesor y la didáctica de sus sesiones intentarán desarrollar su identidad y su socialización a través de prácticas donde el alumno realice ejercicio físico y creativo.
En esta etapa también se fomentará que el alumno interaccione en medios naturales y urbanos para la práctica de ejercicio físico, comprendiendo que hay que cuidar los elementos de la naturaleza y los materiales cuando se realiza la práctica de ejercicios y juegos que impliquen actividad física. De esta manera conseguirán una concienciación del cuidado del material y del medioambiente.
Estos juegos son una herramienta muy importante para realizar la educación física en estas etapas, los juegos cooperativos son destacados por su alto nivel de aprendizaje. Existen ciertos juegos que ayudan a potenciar ciertas habilidades psicológicas a través de la realización de actividad física. De esta manera los alumnos serán capaces de mejorar en elementos como la coordinación, comunicación, cooperar entre ellos, socializar y otra serie de habilidades y competencias que mejoraran su vida y aprendizaje.
Los juegos cooperativos tienen en común una serie de características:
A continuación podrás observar algunos juegos que podrás implementar en tus sesiones de educación física.
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¡Te esperamos en el Posgrado Didáctica de Educación Física Online!