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Brenda Francés
AVILA
Opinión sobre Especialista en Diseño, Desarrollo y Evaluación de los Procesos de Formación + Titulación Universitaria en Formador de Formadores con 5 Créditos ECTS
Brenda Francés, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?
El estudio de la metodología E-Learning para desarrollarme como profesional. Además, realizar el Curso desde esta misma metodología ha sido un acierto para aprender más sobre ella.
Brenda Francés, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?
Conocer las características del formador y sus orientaciones.
Brenda Francés, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?
Su titulación. Esta avala mis conocimientos de cara al sector laboral.
Brenda Francés, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?
Nada en particular. He agradecido el sistema de tutorías.
David A.p.
ALICANTE
Opinión sobre Especialista en Diseño, Desarrollo y Evaluación de los Procesos de Formación + Titulación Universitaria en Formador de Formadores con 5 Créditos ECTS
He agradecido un montón el servicio de tutorías. Los profesionales me han resuelto todas las dudas sin ningún problema.
Carmen P.t.
SEVILLA
Opinión sobre Especialista en Diseño, Desarrollo y Evaluación de los Procesos de Formación + Titulación Universitaria en Formador de Formadores con 5 Créditos ECTS
Gracias al curso he adquirido las capacidades necesarias para desempeñar funciones de docentes en un centro de formación con carácter de academia privada.
Jesús B.a.
CÁDIZ
Opinión sobre Especialista en Diseño, Desarrollo y Evaluación de los Procesos de Formación + Titulación Universitaria en Formador de Formadores con 5 Créditos ECTS
El curso ha sido de mi agrado. Buscaba técnicas para mejorar la eficacia de mis sistemas educativos y el Curso Evaluación de la Eficacia de la Formación me ha dado las herramientas necesarias para ello.
Carlos T.u.
BARCELONA
Opinión sobre Especialista en Diseño, Desarrollo y Evaluación de los Procesos de Formación + Titulación Universitaria en Formador de Formadores con 5 Créditos ECTS
La formación online del Curso Evaluación de la Eficacia de la Formación me ha permitido realizar el curso a deshoras conforme mi vida personal me lo ha permitido. Estoy muy contento con los resultados.
CURSO EVALUACIÓN DE LA EFICACIA DE LA FORMACIÓN. No dejes pasar esta oportunidad para desarrollar, actualizar o completar tus conocimientos sobre los sistemas de evaluación de la eficacia de la formación. Con este curso online podrás alcanzar todas tus metas profesionales de la forma más rápida y sencilla.
- Componentes de la formación
- El conocimiento base del formador
- El formador como especialista
- El formador como técnico
- El formador como práctico reflexivo
- Una estrategia para poner en práctica la retroalimentación: la reflective toss
- Acción docente y escucha activa
- Obstáculos que dificultan la escucha activa
- Aplicar la escucha activa
- Consideraciones preliminares
- Concepto de necesidad. Delimitación conceptual y tipología
- Ámbitos de estudio y etapas
- Enfoques y perspectivas
- Instrumentos y fuentes de información para detectar necesidades formativas
- Definición, utilidad y características de la programación
- Fases y elementos de la programación
- Los sistemas de la formación continua
- Modelos, métodos, modalidades y estrategias de formación. Clarificación conceptual
- La planificación de las modalidades y estrategias de formación
- Algunas modalidades de formación
- Cómo escoger una estrategia formativa
- La sesión expositiva
- Estrategias de aprendizaje colaborativo
- Destinatario: ¿para quién se evalúa?
- Finalidad: ¿para qué se evalúa?
- Objeto de evaluación: ¿qué se evalúa?
- Metodología: ¿cómo evaluar?
- Los indicadores
- Momentos: ¿cuándo?
- Espacios: ¿dónde?
- Instrumentos de evaluación: ¿con qué?
- Agentes: ¿quién evalúa?
- El coaching
- El mentoring
- Similitudes y diferencias entre
- Origen y breve recorrido histórico
- Delimitación conceptual
- Formar para emprender
- Hacia una nueva formación
- Un nuevo rol del formador
- Funciones básicas del formador online
- El contexto formativo
- ¿Y las emociones?
- La instrucción entre pares (peer instruction)
- La enseñanza a tiempo (just in time teaching)
- El aprendizaje basado en equipos (team based learning)
- La ludificación: conceptualización, características y tipología
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Actualmente, la formación continua en la madurez es algo esencial en nuestra vida profesional. Esto certifica que es más que necesario realizar este tipo de formaciones de una manera coherente. Si este tipo de formaciones se divide en una serie de etapas y fases que vayan acorde con los sistemas profesionales de trabajo, permitirá actualizar los procesos y eficacia de los mismos de una manera coherente.
Gracias al Curso Evaluación de la Eficacia de la Formación el estudiante podrá adquirir unos conocimientos claros sobre el crecimiento y aprendizaje en los diversos tipos de acciones formativas. ¿A qué esperas para desarrollarte como un profesional de la formación de formadores y el seguimiento de la educación?
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Este perfil profesional es la persona encargada trasmitir mediante la enseñanza una serie de conocimientos especializados en un área de estudio. Mediante su trabajo profesional, se encarga de aportar a los estudiantes una serie de herramientas, técnicas y conocimientos en la materia para desarrollar sus aptitudes al máximo. La función pedagógica del profesional permite realizar un análisis de los conocimientos y ejemplificar a los estudiantes los conceptos para un mayor entendimiento.
Gracias al Curso Evaluación de la Eficacia de la Formación, el estudiante aprenderá todo lo necesario sobre la figura del formador y formador de formadores y sus sistemas educativos.
Todo formador rige sus enseñanzas bajo un modelo educativo. En muchos de los casos sucede el modelo conductista; en esta caso, el alumno siendo agente pasivo. Sin embargo, en el uso de modelos educativos cognitivos y la teoría social, el estudiante puede ser también un agente activo al igual que el formador. En este segundo caso, se efectúan tareas de investigación, formación permanente y tareas organizativas.
Una de las funciones principales de un formador es la tutoría y seguimiento de trabajos. Mediante unas directrices, el formador se encarga de guiar a los estudiantes en sus proyectos de investigación y desarrollos laborales-educativos. Esto permite a los estudiantes desarrollar de la manera más optimizada sus habilidades en un campo específico mientras están desarrollando su proyecto. Es una buena forma de mezclar la práctica con la teoría.
La formación E-Learning, también conocida como formación online es reconocida como uno de los sistemas educativos más exitosos en la actualidad. Gracias al empleo, desarrollo e implantación de las TIC permite a los formadores ofrecer un sistema educativo en el que los estudiantes puedan aprender y desarrollarse de manera interactiva con las tecnologías.
Beneficios del método e-learning:
Al igual que en los contenidos ofrecidos en este Curso Evaluación de la Formación, esta formación se caracteriza por hacer uso del E-Learning. ¿A qué esperas para aprender sobre los beneficios de esta metodología aplicándola en tu propia formación?.
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