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Guillermo Cerdeña
MALDONADO
Opinión sobre Especialista en Investigación e Innovación Didáctica en el Aula
Comentarios
Oscar B.n
TARRAGONA
Opinión sobre Especialista en Investigación e Innovación Didáctica en el Aula
Realicé este curso por la metodología online debido a que estoy terminando los estudios y quería cumplimentar mi formación, la experiencia ha sido muy buena y he conseguido la titulación.
Tamara I.l
VALENCIA
Opinión sobre Especialista en Investigación e Innovación Didáctica en el Aula
El curso es muy completo y dinámico, el aula virtual es muy intuitiva, la asistencia de la empresa un 10 y la ayuda de los tutores excelente. Este curso me ha parecido espectacular y lo recomiendo.
Antonio G.j
GIRONA
Opinión sobre Especialista en Investigación e Innovación Didáctica en el Aula
Realicé este curso porque ya había probado otros de euroinnova, y este ha vuelto a ser espectacular, los tutores me ayudaron de nuevo en todas mis dudas y obtuve una nueva titulación para conseguir tener una mayor formación como profesional.
Elena O.e
MÁLAGA
Opinión sobre Especialista en Investigación e Innovación Didáctica en el Aula
He acabado muy contenta con el curso, estoy estudiando para ejercer como profesora y me ha dado muchas habilidades y técnicas para conseguir realizar mis actividades como docente de la mejor forma posible.
Alvaro C.e
ÁVILA
Opinión sobre Especialista en Investigación e Innovación Didáctica en el Aula
El contenido del curso me ha parecido muy completo, he conseguido formarme mientras trabajaba gracias a ser online. Recomiendo esta formación.
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El Curso Investigación Didáctica de Euroinnova te da la posibilidad de formarte como un experto en esta materia. Esta formación capacita a los docentes para realizar proyectos de investigación-acción en los entornos educativos. El contenido del curso se ha estructurado para enseñar cuáles son los procedimientos estándares en la investigación y poder desarrollar en los profesionales una mentalidad proactiva y enfocada en la innovación de enseñanza dentro de las aulas. La didáctica solo puede responder a los nuevos usos sociales y retos desde un esfuerzo por actualizar las antiguas metodologías utilizadas.
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El docente es aquella persona encargada de enseñar o realizar acciones enfocadas en la enseñanza. Las habilidades que tienen estos profesionales son muy variadas debido a que en la mayoría de ocasiones no solo enseñan los conocimientos de la mejor forma posible, sino que adquiere un rol de educador, transmitiendo más valores.
La docencia tiene 3 elementos:
En la actualidad el rol de los docentes está evolucionando, tradicionalmente la función de docencia consistía en el docente como una fuente de conocimientos y el alumno un receptor de conocimientos ilimitado, en la actualidad el proceso tiene una mayor reciprocidad y es más dinámico.
Este proceso es el encargado de cambiar la metodología de la enseñanza, y se compone de 4 elementos:
A partir de estos elementos se puede conseguir una nueva forma de impartir los conocimientos, pero son necesarios los 4 en su conjunto. Las tecnologías ha proporcionado muchas herramientas aplicables en la docencia, consiguiendo una mayor innovación en la impartición de conocimientos, volviendo las clases más dinámicas y con un contenido actualizados en el momento y disponibles a cualquier hora. Cambiando, por tanto, todo el mundo de la docencia tradicional.
Es aquella disciplina encargada del estudio e investigación de las distintas etapas que existen en el aprendizaje. Nos ayuda a analizar y diseñar las distintas formas de enseñar según las etapas en las que se encuentre el alumno. En el acto didáctico participan 3 elementos: docente, alumno o discente y el conocimiento u objetivo de aprendizaje.
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