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Jose Vega
SEVILLA
Opinión sobre Curso Online de Monitor de Musicoterapia: Práctico + Didáctica de la Música para Maestros y Profesores (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
Jose Vega, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?
Me pareció una terapia muy interesante para usar.
Jose Vega, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?
El tema de las diversidades.
Jose Vega, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?
Nuevos métodos de enseñanza. Me ha gustado que se valora la música en la educación y la hace ver como una herramienta importante para la educación en general.
Jose Vega, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?
De diez.
Rafael Toledo
Opinión sobre Curso Online de Monitor de Musicoterapia: Práctico + Didáctica de la Música para Maestros y Profesores (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
Rafael Toledo, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?
Este curso me ha servido como complemento a mi educación en Pedagogia Musical.
Rafael Toledo, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?
Temario.
Rafael Toledo, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?
A complementar las Unidades Didácticas.
Rafael Toledo, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?
La valoro como muy buena.
Víctor H. L.
CIUDAD REAL
Opinión sobre Curso Online de Monitor de Musicoterapia: Práctico + Didáctica de la Música para Maestros y Profesores (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
He disfrutado mucho este curso y he aprendido mucho acerca de la musicoterapia. Muy recomendable.
Esther I. T.
MADRID
Opinión sobre Curso Online de Monitor de Musicoterapia: Práctico + Didáctica de la Música para Maestros y Profesores (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
Me ha parecido una formación muy buena y muy aplicable el curso de formador de formadores.
Beatriz P. R.
ZARAGOZA
Opinión sobre Curso Online de Monitor de Musicoterapia: Práctico + Didáctica de la Música para Maestros y Profesores (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
El contenido de esta formación es muy completo y me ha ayudado mucho a conocer formas de aplicar la música.
Laia Y. R.
VIZCAYA
Opinión sobre Curso Online de Monitor de Musicoterapia: Práctico + Didáctica de la Música para Maestros y Profesores (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
He disfrutado mucho de esta formación, me ha parecido muy interesante y completa.
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El término musicoterapia, según la Federación Mundial de Musicoterapia, se refiere al uso de la música y/o sus elementos (sonido, ritmo, melodía, armonía) realizado por un musicoterapeuta calificado con un paciente o grupo, en un proceso creado para facilitar, promover la comunicación, las relaciones, el aprendizaje, el movimiento, la expresión, la organización y otros objetivos terapéuticos relevantes. Con ello satisfacer las necesidades físicas, emocionales, mentales, sociales y cognitivas.
Tiene como fin desarrollar potencialidades y/o restaurar las funciones del individuo de manera tal que este pueda lograr una mejor integración intra y/o interpersonal y consecuentemente una mejor calidad de vida a través de la prevención, rehabilitación y tratamiento.
La investigación, la práctica, la educación y la instrucción clínica en la musicoterapia están basados en estándares profesionales según los contextos culturales, sociales y políticos.
La musicoterapia se desarrolla profesionalmente tanto en el ámbito público como privado, en abordajes grupales como individuales, en prevención, promoción, recuperación y rehabilitación de la salud. Las metodologías de trabajo varían de acuerdo a la población y a las escuelas y constructos teóricos que fundamenten el quehacer del musicoterapeuta.
España ha sido un país que tradicionalmente se han mantenido muy a la zaga en el impulso y desarrollo de esta Terapia, si bien se ha limitado a determinados estudios, pruebas experimentales o desempeño aislado de ciertas personas.
El terapeuta puede trabajar con la imaginería musical receptiva, la improvisación, la interpretación de canciones, la creación clínica de canciones y la técnica vocal terapéutica, entre otros. En ese proceso, el musicoterapeuta promueve y registra cambios expresivos, receptivos y relacionales que dan cuenta de la evolución del tratamiento. En las sesiones de musicoterapia, se emplean instrumentos musicales, música editada, grabaciones, sonidos corporales, la voz y otros materiales sonoros.
La musicoterapia no considera que la música por sí misma puede curar; no existen recetas musicales generales para sentirse mejor.
Lo primero que debe tenerse en cuenta es que el musicoterapeuta no es un profesor de música, sino que es una persona con una amplia formación musical. Además, la musicoterapia no consiste simplemente en la educación musical, sino que lejos de ser el fin, la música se convierte en el medio que puede utilizar el individuo para obtener cambios.
Para esto se puede llevar a cabo la terapia de cuatro formas diferentes:
Además, es importante la elección de la música más indicada para cada tipo de objetivos que se plantee en la terapia. Con este fin, se deben tener en cuenta cada una de las partes que componen una pieza musical.
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