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Laida Olano
GUIPÚZCOA
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Andrea Silva
BADAJOZ
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La psicomotricidad de trata de la intervención educativa o terapéutica, la cual tiene como objetivo poder hacer un buen desarrollo de las habilidades que son motrices, expresivas y creativas del niño mediante el cuerpo, para poder lograr esto de hace uso del cuerpo, es decir, se trata de la técnica mediante la cual se ayuda a niños y a bebés a poder dominar sus movimientos corporales de una manera que sea sana, al mismo tiempo que se busca hacer una mejora en su relación y comunicación con los demás.
El principal objetivo de la psicomotricidad infantil es que los niños sean capaces de desarrollar sus habilidades y de centrarse en los movimientos y en las acciones. El pilar principal de todo esto es el cuerpo y todas aquellas posibilidades motoras.
Se considera que el trabajo psicomotor aborda, como norma general, tres niveles distintos, estos son los siguientes:
· Nivel cognitivo: se trata de aumentar la capacidad de atención, concentración, expresión, memoria, entre otros, al mismo tiempo que hacen una distinción entre del espacio-tiempo, el tamaño, la forma, entre otros.
· Nivel motor: los niños comienzan a tomar conciencia y a tener el control tanto de su cuerpo como de sus movimientos, al mismo tiempo que mejora el equilibrio y el control de las coordinaciones motoras y la respiración.
· Nivel afectivo y social: se trata de facilitar las distintas relaciones que se tienen con otras personas y el reconocimiento y la capacidad de poder afrontar sus miedos.
Es importante destacar que la educación psicomotriz es un aspecto muy importante en el ámbito infantil, ya que contribuye al desarrollo integral de los más pequeños, ayudándoles en las funciones vitales y el estado de ánimo, puesto que refuerza la independencia y proporciona una mayor salud física.
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