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Anna Blanco
BARCELONA
Opinión sobre Curso de Educación Infantil en Inglés
Anna Blanco, ¿qué has aprendido en el Curso en linea?
Los diferentes modelos existentes de unidades didácticas
Anna Blanco, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
Me ha resultado todo muy interesante en general. En concreto me ha fascinado aprender sobre el cuento como recurso didáctico
Anna Blanco, ¿qué has echado en falta del Curso en linea?
Esta bastante completo
Laura
GRANADA
Opinión sobre Curso de Educación Infantil en Inglés
Laura , ¿qué has aprendido en el Curso en linea?
En que consiste las unidades didácticas
Laura , ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
Me ha fascinado aprender sobre como se evalúa el inglés en educación infantil
Laura , ¿qué has echado en falta del Curso en linea?
Prácticas en centros educativas de larga duración
Virginia Vicent
ALICANTE/ALACANT
Opinión sobre Curso de Educación Infantil en Inglés
Virginia Vicent, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea?
El título que proporciona Euroinnova
Virginia Vicent, ¿qué has aprendido en el Curso en linea?
A como ayudar a los niños a tener un proceso de aprendizaje satisfactorio
Virginia Vicent, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
Aprender a programar una unidad didácticas para los niños
Virginia Vicent, ¿qué has echado en falta del Curso en linea?
más material en inglés y menos teoría
Laura Fernández
MADRID
Opinión sobre Curso de Educación Infantil en Inglés
Laura Fernández, ¿qué has aprendido en el Curso en linea?
información sobre la educación emocional
Laura Fernández, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
me ha gustado aprender sobre las diferentes programaciones y unidades que existen
Laura Fernández, ¿qué has echado en falta del Curso en linea?
nada
Camelia Buja
CIUDAD REAL
Opinión sobre Curso de Educación Infantil en Inglés
Camelia Buja, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea?
salidas profesionales y el temario
Camelia Buja, ¿qué has aprendido en el Curso en linea?
He aprendido a evaluar y enseñar ingles a niños de menor edad
Camelia Buja, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
En general, me ha gustado todo el curso.
Camelia Buja, ¿qué has echado en falta del Curso en linea?
Le falta mas información metodológica o que tipo de metodologías se pueden aplicar .
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El cerebro de los niños es como una esponja: aprende, aprende y aprende. Sus conexiones neuronales se multiplican a cada segundo y aprender un idioma desde bien pequeños es una garantía de que será un adulto bilingüe o incluso políglota.
La necesidad de aprender una lengua extranjera en la actualidad es debida a la importancia que ha adquirido en la sociedad y en la vida de la gente para acceder a trabajos mejores o la posibilidad de viajar a países extranjeros, desarrollando la capacidad de comunicarse con hablantes nativos.
Es particularmente relevante el aprendizaje de la lengua inglesa, puesto que es el idioma más extendido en el mundo, siendo la principal lengua para la información y el negocio, la lengua oficial de Internet y no podemos olvidar la influencia de su cultura, a través de películas o canciones. El hecho de que se comienza a enseñar la lengua extranjera en estas edades tan tempranas como es el caso de Educación Infantil se debe a que los niños y niñas son como esponjas, como bien dice Wallon, absorben todo lo que les rodea, y que mejor momento para empezar con el aprendizaje de una segunda lengua, y en especial, con la lengua inglesa que tan importante es hoy en día.
En esta etapa el niño/a multiplica y potencia sus posibilidades motoras, cognitivas, lingüísticas, sociales y juegan con todas ellas. El control progresivo del equilibrio y el dominio de los movimientos de su cuerpo, hacen que el niño/a disfrute corriendo, saltando, bailando, etc. Se divierte enormemente con canciones, rimas, poesías, trabalenguas, adivinanzas, etc.
Por esta razón, durante las sesiones de lengua inglesa es importante el uso de rimas y canciones, en las que los alumnos participen en un primero momento sólo con el movimiento y más tarde cantando conjuntamente. También es imprescindible el uso de actividades de respuesta física en las que los alumnos/as responderán de forma física a mensajes verbales en la lengua inglesa.
Si te interesa este sector y quieres seguir profundizando sobre otras formaciones relacionadas con la enseñanza del profesorado, te recomendamos el siguiente enlace de nuestra página: https://www.euroinnova.edu.es/docencia-y-formacion-para-el-profesorado
A través del juego
El juego es una forma muy útil de aprender, ya que ellos no sienten esta manera como si estuvieran estudiando, por lo que se convierte en una forma positiva y divertida de asimilar nuevas palabras y expresiones.
Un juego muy útil que puedes emplear con los niños son las fichas de aprendizaje: estas fichas son uno de los elementos estrella para que los niños aprendan inglés. Gracias a la repetición, a la ilustración y a nuestra voz, las fichas de aprendizaje se convierten en una manera excelente de que el peque asimile la información y la recuerde.
Con canciones
El poder de la música en el aprendizaje es enorme en el cerebro, y más todavía en el de los más pequeños. La manera en que el cerebro recuerda canciones es una ocasión que debemos aprovechar con el inglés para educación infantil. Canciones con letras más básicas, como abecedario, colores, números… hasta otras más complejas, en las que se enumeran acciones de la vida diaria, pueden ser muy útiles.
Los dibujos animados encantan a los niños: ¿por qué no aprovecharlo? Siempre que puedas, intenta que tanto los vídeos, los dibujos animados, series o películas que vean sean en versión original. ¡Te sorprenderá la manera tan sencilla con la que aprenden!
Uno de los beneficios principales de introducir la enseñanza del inglés en la educación infantil es que aquí se sientan las bases para su aprendizaje posterior. Hasta los 3 años, el cerebro alcanza la máxima ‘elasticidad’, por lo que el aprendizaje se potencia.
Está científicamente comprobado que aprender otro idioma desde los 0 a los 6 años mejora la atención y sirve de entrenamiento mental, ya que ayuda a ejercitar la memoria de los pequeños.
Estos consiguen un nivel de concentración superior: deben trabajar con más información, manteniendo los idiomas separados y accediendo en el momento oportuno a cada uno de ellos.
El bilingüismo estimula la creatividad y hace que los niños sean más aptos para resolver problemas. De este modo, tiene efectos sumamente positivos sobre la inteligencia. Sus circuitos cerebrales se ‘programarán’ para aprender otros idiomas.
Si un alumno comienza a aprender inglés desde Educación Infantil, lo hablará como si fuese su lengua materna. A medida que vaya creciendo, tendrá una apertura al mundo desde la tolerancia, el respeto y la diversidad.
Comprenderá que existen otras culturas Además, tendrá una actitud positiva hacia otras lenguas. Y, lo más importante, en plena era de nuevas tecnologías: no quedará ‘aislado’ en materia de comunicación. Hoy, más del 56% de los sitios de Internet están editados en inglés.
Aprender inglés desde pequeños también supone aspectos muy positivos en la personalidad. Por ejemplo: contribuye a la pérdida de la vergüenza, ya que los menores aprenden sin miedo. Esto les hará adquirir mayor seguridad de cara al futuro.
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