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Podemos definir el ausentismo escolar como la falta injustificada de asistencia a clase de manera reiterada por parte de un alumno. La noción de abandono, de este modo, refiere al alejamiento de un alumno de una institución educativa antes de la finalización de la etapa que estaba cursando. Dicho de otro modo: cuando un estudiante deja de asistir a la escuela pese a que todavía no completó su formación, está incurriendo en el abandono escolar. El abandono escolar es un problema social. Aquellas personas que no completan la formación obligatoria que fija el estado no cuentan con los conocimientos necesarios para insertarse con éxito en el mercado laboral.
Los distintos factores que influyen en el abandono escolar temprano se pueden agrupar del siguiente modo:
Los expertos en Educación han definido varios caminos para poder poner freno y ayudar a frenar la tasa de fracaso escolar que hay en España.
El primero en el que coinciden los educadores es la necesidad de contar con menos alumnos por aula, dado que así el docente puede tener un trato más directo con el estudiante e identificar aquellos casos que muestren dificultades a la hora de seguir el ritmo de la clase. Inciden en que es fundamental establecer una vía que marque una transición entre el mundo laboral y el educativo. Es decir, que los conocimientos que se adquieran durante el periodo escolar vayan a tener su repercusión en los futuros estudios superiores o en otros ámbitos profesionales.
También se establece el ofrecer becas y ayudas a aquellos alumnos que, por sus dificultades económicas personales y familiares, tengan problemas para acceder a determinados estudios.
La tasa de abandono temprano en la educación en España registra el 16% en 2020, lo que significa un descenso de 1,24 puntos respecto al año anterior, cuando se situó en el 17,3%, según datos recientes de la Encuesta de Población Activa (EPA), que el Ministerio de Educación y Formación Profesional ha dado a conocer recientemente.
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