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Juan Molina
MÁLAGA
Opinión sobre Especialista en la Mejora de los Centros Educativos
Juan Molina, ¿qué has aprendido en el Curso online?
Organización e intencionalidad de la calidad en el ámbito escolar
Juan Molina, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?
Visión general e histórica
Juan Molina, ¿qué has echado en falta del Curso online?
Casos prácticos
Eva Lucas
MÁLAGA
Opinión sobre Especialista en la Mejora de los Centros Educativos
Eva Lucas, ¿qué has aprendido en el Curso online?
conocimientos básicos sobre la temática sobre la que trata las diferentes unidades didácticas del curso
Eva Lucas, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?
el temario
Eva Lucas, ¿qué has echado en falta del Curso online?
mas dinamismo
Carolina Diaz-galiano
TOLEDO
Opinión sobre Especialista en la Mejora de los Centros Educativos
Carolina Diaz-galiano, ¿qué has aprendido en el Curso online?
mas recursos
Carolina Diaz-galiano, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?
todo
Carolina Diaz-galiano, ¿qué has echado en falta del Curso online?
nada
Alia Sesma
MADRID
Opinión sobre Especialista en la Mejora de los Centros Educativos
Alia Sesma, ¿qué has aprendido en el Curso online?
La parte de calidad
Alia Sesma, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?
Alguna actividad más práctica
Alia Sesma, ¿qué has echado en falta del Curso online?
La doble titulación, el número de horas y el precio
Maria Cascón
MADRID
Opinión sobre Especialista en la Mejora de los Centros Educativos
Maria Cascón, ¿qué has aprendido en el Curso online?
Cómo está estructurado y explicado el curso. También tener el libro inpreso porque lo he utiliozado mucho.
Maria Cascón, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?
No he echado nada en falta.
Maria Cascón, ¿qué has echado en falta del Curso online?
Interés profesional
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- Formación de las organizaciones
- Etapas, modelos de los procesos evolutivos de la Ciencias de la organización y Ciencias Naturales y Sociales
- Organización como acción
- Organización como estructura
- Características del aula
- División de espacios en el aula y relación alumnos/espacio
- Nuevas funciones para el mobiliario escolar y la mesa como puesto de trabajo
- Director/Gerente
- Profesorado
- Características del centro de formación
- Centros de formación a distancia y online
- Cualidades de los equipos de mejora
- Tipos de equipos de trabajo
- El papel de los Círculos de Calidad
- Los beneficios que aportan los Círculos de Calidad
- Enfoque
- Liderazgo
- Compromiso de las personas
- Enfoque a procesos
- Mejora
- Toma de decisiones basada en la evidencia
- Gestión de las relaciones
- Pasos a seguir para la elaboración del plan de mejora
- Planteamiento de diferentes estrategias
- Dimensiones temporal y espacial
- Configuración del edificio escolar
- Mobiliario e instalaciones para la zona de recreo
- Modelo MEC
- Modelos europeos
- Dirigidas al centro
- Participación del personal
- La innovación para la optimización de los procesos de Enseñanza-Aprendizaje
- Objetivos del empleo del vídeo en educación
- Funciones del vídeo en educación
- Ventajas e inconvenientes del vídeo en educación
- Concepción de integración curricular de la informática
- Formación y actualización permanente del profesorado
- Propuesta organizativa
- Conductas contrarias a las normas de convivencia del centro
- Conductas gravemente perjudiciales para la convivencia del centro
- Las metáforas: teorías prácticas sobre la escuela
- El modelo de escuela en la actualidad
- Fundamentos de la Pedagogía Activa
- Práctica Psicomotriz Aucouturier
- Emmi Pikler
- Educación Creadora de Arno Stern
- Escuela Activa Urbana
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Ser parte de un centro educativo es una de las responsabilidades más importantes que puede tener un individuo. Pues, debemos recordar que formamos parte de la vida, la educación y el posterior futuro de niños y adolescentes, que condicionarán con sus acciones el mundo que conocemos. Por lo tanto, si queremos que el efecto de dicha educación tenga un impacto positivo en la existencia de los jóvenes y, por consiguiente, en su labor futura de cara a los demás, debemos dar un paso más allá en nuestra formación como profesionales.
Para optimizar la vida estudiantil y la calidad de los centros mismos, no es suficiente con impartir clase o prestar atención a que las instalaciones sean adecuadas al estudiantado. Además, es necesaria una implicación real tanto en la propia educación de los estudiantes, como en la contratación de un profesorado cualificado, y en la implantación de herramientas innovadoras que mantengan el centro conectado a las últimas prestaciones tecnológicas y metodológicas. Por todo ello, desde Euroinnova creemos que la mejor manera de satisfacer la necesidad de mejora de los centros educativos es con la creación de un curso que recoja las claves para tal propósito. Como profesional del sector educativo es imprescindible especializarse y comprender las estrategias para alcanzar un centro educativo más exitoso, respetuoso, eficiente y plural.
En todo tipo de sector es obligatorio llevar un control o gestión de la calidad, ya que gracias a la implantación de este tipo de medidas, podemos asegurar que los productos y los servicios sean óptimos, aumentando así la satisfacción de los consumidores. Sin embargo, si trasladamos esta situación a los centros de enseñanza, carecemos de un indicador o control de calidad que nos aporte esta información. Entonces, ¿cómo sabemos realmente que nuestro colegio/instituto/universidad funciona adecuadamente? De hecho, ¿cómo medir la adecuación en el funcionamiento de un centro? ¿Cómo podemos corroborar que estamos aportando todo lo necesario para que nuestro estudiantado crezca intelectual y mentalmente? Dar una respuesta a todas estas cuestiones es posible si seguimos el Curso Especialista en Mejora Centros Educativos. Además, recabaremos información sobre los nuevos movimientos de mejora institucional, se crearán prácticas donde desarrollar las estrategias explicadas, y se aprenderá a solventar conflictos desde el desarrollo, la innovación y demás destrezas sociales. De esta manera, se conseguirá una optimización del centro educativo.
El objetivo de nuestra formación online es aportar la mayor calidad en contenidos, pero con la mejor metodología aplicable. La metodología que ofrecemos desde Euroinnova está basada en la formación a distancia, por lo que puedes formarte desde cualquier parte del mundo. Da igual que residas en Cádiz, Granada, Guadalajara, Madrid, Barcelona, Pontevedra, Santiago de Chile, CDMX, Guerrero, Chiapas o Perú. Asimismo, contarás con tu tutor personalizado para la resolución de tus preguntas o dudas en un plazo de 24 h a 48 h. Aprovecha la oportunidad que te ofrece Euroinnova International Online Education para ampliar tu formación. Gracias al Curso Especialista en Mejora Centros Educativos lograrás compaginar tu trabajo y tu vida personal de la forma más cómoda posible.
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