Rocio Jarcovsky
MADRID
Opinión sobre Curso de Didáctica de las Matemáticas + Curso de Método Doman para Matemáticas (Doble Titulación + 10 Créditos ECTS)
Rocio Jarcovsky, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?
La posibilidad de utilizar material físico para seguir el curso
Rocio Jarcovsky, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?
Cuestiones relacionadas con la didáctica de las matemáticas, más allá de las matemáticas en sí.
Rocio Jarcovsky, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?
No he tenido necesidad de contactar durante el curso, pero antes de empezarlo fue muy buena.
Diego Cilla
RIOJA (LA)
Opinión sobre Curso de Didáctica de las Matemáticas + Curso de Método Doman para Matemáticas (Doble Titulación + 10 Créditos ECTS)
Diego Cilla, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?
El campus virtual que es muy sencillo de utilizar
Diego Cilla, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?
Las diferentes maneras de impartir matemáticas
Diego Cilla, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?
Muy buena
Eduardo Ubeda
Opinión sobre Curso de Didáctica de las Matemáticas + Curso de Método Doman para Matemáticas (Doble Titulación + 10 Créditos ECTS)
Eduardo Ubeda, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?
la facilidad para poder realizarlo trabajando
Eduardo Ubeda, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?
he ampliado mis conocimientos matematicos
Eduardo Ubeda, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?
buena
Eduardo Ubeda
Opinión sobre Curso de Didáctica de las Matemáticas + Curso de Método Doman para Matemáticas (Doble Titulación + 10 Créditos ECTS)
Eduardo Ubeda, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?
la facilidad para poder realizarlo trabajando
Eduardo Ubeda, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?
he ampliado mis conocimientos matematicos
Eduardo Ubeda, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?
buena
Pablo Marcos
MADRID
Opinión sobre Curso de Didáctica de las Matemáticas + Curso de Método Doman para Matemáticas (Doble Titulación + 10 Créditos ECTS)
Pablo Marcos, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?
Los contenidos de didáctica de matemáticas.
Pablo Marcos, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?
Didáctica (consejos clave para mejorar la docencia)
Pablo Marcos, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?
Fácil y sencilla
- Estructura del sistema nervioso (SN)
- Funciones cerebrales
- Desarrollo psicomotor desde el nacimiento
- Esquema corporal
- Desarrollo de las principales unidades cognitivas
- Desarrollo de los procesos cognitivos
- Principales agentes socializadores
- Principales procesos de socialización
- Desarrollo emocional infantil
- Precursores del lenguaje
- Teorías del desarrollo del lenguaje
- Desarrollo de las dimensiones del lenguaje
- Trastornos del desarrollo neurológico
- Trastorno del espectro del autismo
- Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
- Trastorno específico del aprendizaje
- Parálisis cerebral
- Síndrome de Down
- Epilepsia
- Definición de aprendizaje
- Proceso de aprendizaje
- Objetivo del aprendizaje lógico-matemático
- Características de la capacidad lógico-matemática
- Clasificación de los estilos educativos
- Efectos de los estilos educativos en el niño
- Tipos de comunicación
- Inteligencia y capacidad de aprendizaje
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La didáctica de las matemáticas es una disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto el estudio de los procesos y elementos presentes en la enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas. De forma general, las personas que desarrollan su vida profesional en torno a la enseñanza de las Matemáticas son expertos en esta ciencia, pero, en muchas ocasiones, se hace tan interesante como necesario conocer, además, cómo transmitir esos conocimientos. Con este curso de especialización didáctica se intentará aportar al alumnado las técnicas didácticas y metodológicas necesarias para desarrollar el proceso enseñanza-aprendizaje de la forma más adecuada.
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