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Silvana Almonte
SANTIAGO
Opinión sobre Máster en Creación Literaria + Titulación Universitaria
Silvana Almonte, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Master Online?
Temario
Silvana Almonte, ¿qué has aprendido en el Master Online?
Me gustó todo, pero el módulo de Poesía me fascinó.
Silvana Almonte, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Master Online?
A estructurar mejor mis escritos y y darle vida a la historia.
Silvana Almonte, ¿qué has echado en falta del Master Online?
Buena
Jose Anotnio
TOLEDO
Opinión sobre Máster en Creación Literaria + Titulación Universitaria
Estoy muy contento con el resultado de la formación. Lo recomiendo a todo aquel que quiera ampliar su formación en el ámbito literario. Excelente.
Gabriel
ALICANTE
Opinión sobre Máster en Creación Literaria + Titulación Universitaria
GRACIAS A ESTE MÁSTER HE CONSEUGIDO UNA ITTULACIÓN UNIVERSITARIA, QUE PODRÉ BAREMAR EN OPOSICIONES Y BOLSAS DE EMPLEO, DE LA MENRA MÁS CÓMODA POSIBLE AL SER ONLINE. ESTA COMPLETO.
Pablo S.
VALENCIA
Opinión sobre Máster en Creación Literaria + Titulación Universitaria
Me decidí a realizar este máster por las salidas profesionales y temario. La verdad que ha cumplido con mis expectativas al 100%. Incorporaría nuevos casos prácticos para poner aprueba todos los conocimientos.
Lilian
ISLAS BALEARES
Opinión sobre Máster en Creación Literaria + Titulación Universitaria
Una de las ventajas de las formación online es que te permite establecer tu propio ritmo de trabajo. He aprendido sobre la prosa de ficción, que es la parte que mas conocimientos nuevos me ha aportado.
Jaime
GRANADA
Opinión sobre Máster en Creación Literaria + Titulación Universitaria
Este máster me ha permitido recordar conocimientos que tenía algo olvidados. El tutor que me asignaron, ha resuelto todas mis dudas en el menor tiempo posible. No le falta nada, esta bastante completo.
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- Prosa histórica
- Prosa narrativa
- Prosa religiosa
- Prosa didáctica
- Prosa poética
- Elementos de la narración
- Estilo directo
- Estilo indirecto
- Narrador interno protagonista
- Narrador interno testigo
- Narrador omnisciente
- Narrador objetivo
- Narrador subjetivo
- Elementos de la trama
- Estructura de la trama
- Estructura de la trama narrativa
- La estructura de la intriga
- La intriga y la acción
- Ocultar información. La intriga
- Imaginación
- Fantasía infantil
- Creatividad
- Creatividad plástica, artística y visual
- Tipos de pensamiento
- Destrezas del pensamiento
- Hábitos de la mente
- Metacognición
- Aspectos comunes que se suelen observar en los escritores creativos
- Inteligencia y creatividad
- Técnicas para la estimulación de la creatividad
- Fiestas dionisiacas
- Teatros griegos
- Los orígenes del teatro en Roma
- Características del texto dramático en su relación con la representación
- Según el desarrollo de los acontecimientos
- Según la perspectiva de ordenamiento formal
- Elementos del esquema dramático
- La dramatización como expresión
- La acción dramática
- El conflicto dramático
- El suceso dramático
- Uso de la escenografía
- Vestuario
- Efectos sonoros
- La iluminación
- La música en el teatro infantil
- Clase de improvisaciones
- Fases de la creatividad
- Técnicas de creatividad
- Funciones de la oratoria
- Cualidades esenciales de la oratoria
- Características de un buen orador
- Cualidades del orador
- La mejor forma de conectar con los clientes
- Emisor
- Receptor
- Mensaje
- Principales artes escénicas
- La comunicación escrita
- Procesos básicos para la producción de la escritura
- Principales características del texto escrito
- Las propiedades de los textos
- Secuencias textuales básicas
- ¿Cuándo son eficaces los textos?
- Aspectos comunes que se suelen observar en los escritores creativos
- Inteligencia y creatividad
- Técnicas para la estimulación de la creatividad
- Clasificación de los versos atendiendo a la acentuación de la sílaba final
- Clasificación de los versos atendiendo al número de sílabas métricas
- Los principales tipos de estrofas
- Clasificación de las imágenes poéticas
- El amor
- La muerte
- El paso del tiempo
- La religión
- La naturaleza
- Formas de crear tensión literaria
- La comunicación escrita
- Procesos básicos para la producción de la escritura
- Principales características del texto escrito
- Las propiedades de los textos
- Secuencias textuales básicas
- ¿Cuándo son eficaces los textos?
- Características de la narración
- Estructura de la narración
- ¿Cómo empezar una narración?
- Las formas verbales más utilizadas en la narración
- Los signos lingüísticos (la palabra escrita o hablada)
- Componentes de los signos lingüísticos
- Principales géneros narrativos
- Elementos que componen el texto narrativo
- Tareas del narrador
- Tipos de narradores
- Aspectos comunes que se suelen observar en los escritores creativos
- Inteligencia y creatividad
- Técnicas para la estimulación de la creatividad
- La idea inicial
- La relación entre las ideas
- Desarrollo de una idea
- Ortografía de las letras b y v
- Ortografía de la letra h
- Ortografía de las letras g y j
- Ortografía de las letras c, z, cc, k, qu, d
- Ortografía de las letras n, m y otros grupos consonánticos
- Ortografía de la letra y y el dígrafo ll
- Ortografía de la letra x
- Ortografía de las letras r y rr
- El acento y la tilde
- Reglas generales de acentuación
- Acentuación de interrogativos y exclamativos
- Acentuación de diptongos e hiatos
- La oración simple
- La oración compuesta
- El sustantivo
- Los pronombres
- Los determinantes
- El verbo
- El adverbio
- La preposición
- La conjunción
- La interjección
- No ficción: Informativo, Científico/Técnico y Publicitario/Promocional
- Ficción: Novela/Poesía y Cómic
- Papel: Libro, Revista, Diario y Cómic
- Digital
- Corrección de estilo de los originales
- Continuidad de estilo en los contenidos
- Rangos de jerarquización
- Equilibrio entre los elementos
- Títulos y subtítulos
- Entradillas
- Distribución y adecuación del texto
- Criterios gráficos de organización
- Adecuación de las obras
- Coherencia y aspecto formal de los contenidos
- El Editor anglosajón
- Pasos que deben cumplirse para la evaluación y aceptación de los títulos propuestos
- Características de la narración
- Estructura de la narración
- ¿Cómo empezar una narración?
- Las formas verbales más utilizadas en la narración
- Los signos lingüísticos (la palabra escrita o hablada)
- Componentes de los signos lingüísticos
- Principales géneros narrativos
- Elementos que componen el texto narrativo
- Tareas del narrador
- Tipos de narradores
- Estilo directo
- Estilo indirecto
- La oración simple: según la estructura sintáctica que posea o según la actitud del emisor o hablante
- La oración compuesta
- Clases de sustantivos
- Estructura de los sustantivos
- Género y número de los sustantivos
- Pronombres personales
- Pronombres clíticos
- Pronombres reflexivos y recíprocos
- Pronombres demostrativos y posesivos
- Pronombres relativos
- Pronombres interrogativos
- Pronombres indefinidos
- Pronombres expletivos
- Pronombres e imperativos
- Artículos
- Demostrativos
- Posesivos
- Numerales
- Indefinidos
- Tipos de verbos
- Modos de conjugación de los verbos
- Designaciones para conjugación regular
- Designaciones para conjugación irregular
- Tipos de adverbios
- Locuciones adverbiales
- Preposiciones en desuso
- Conjunciones coordinantes o coordinativas
- Conjunciones subordinantes o subordinativas
- Usos del punto
- Uso de la coma
- Uso del punto y coma
- Usos de los dos puntos
- Utilización de los paréntesis
- El uso de los corchetes
- Usos de las comillas
- El acento y la tilde
- Reglas generales de acentuación
- Acentuación de interrogativos y exclamativos
- Acentuación de diptongos e hiatos
- Lista de Abreviaturas convencionales
- Lista de símbolos alfabetizables
- Lista de símbolos o signos no alfabetizables
- Originales de texto
- No ficción: Informativo, Científico/Técnico y Publicitario/Promocional
- Ficción: Novela/Poesía y Cómic
- Papel: Libro, Revista, Diario y Cómic
- Digital
- Corrección de estilo de los originales
- Continuidad de estilo en los contenidos
- Rangos de jerarquización
- Equilibrio entre los elementos
- Títulos y subtítulos
- Entradillas
- Distribución y adecuación del texto
- Criterios gráficos de organización
- Adecuación de las obras
- Coherencia y aspecto formal de los contenidos
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La obra literaria es una realidad lingüística y artística autónoma, poseedora de una propia significación y organización o estructura. Una obra literaria se puede dividir en varias partes. Se dividen en la expresión y en el contenido.
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La creación literaria es un acto lingüístico y de comunicación. Las razones de ser la creación de textos literarios, poemas, cuentos, novelas, obras teatrales o ensayos, entre otros: es lo que nos permite darle sentido coherente a su manera de entender.
Para elaborar una composición literaria, hay tres pasos a seguir:
Los propósitos que busca un lector es que se refiere a la conciencia que posee el lector de lo que busca al enfrentarse a un texto, en otras palabras, el para qué de la lectura. Por lo general se lee con un fin, ya se para informar o recreativo; pero, sea cual sea su propósito, este condiciona la compresión. Por otro lado, el propósito del autor/a es la razón que tienen los autores para escribir. Es importante que los estudiantes reconozcan que los textos tienen un propósito y una intención de comunicar, este es el principal motivo por el cual un autor escribe. Generalmente, se escribe un texto para informar.
Cuando comunicamos siempre lo hacemos con un propósito, dicho de otra manera, tenemos la intención de comunicar algo. En un texto puede ser informar, convencer, prescribir, persuadir, entretener, expresar emociones o crear conciencia sobre un tema, entre otros.
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