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Inmaculada Herrera
GRANADA
Opinión sobre Curso de Atención al Alumnado con Alteraciones del Lenguaje (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
Inmaculada Herrera, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?
He aprendido conceptos y contenidos que desconocía y he recordado algunos que conocía.
Inmaculada Herrera, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?
La claridad de los contenidos.
Inmaculada Herrera, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?
No he echado nada de menos.
Paula Jabalera
GRANADA
Opinión sobre Curso de Atención al Alumnado con Alteraciones del Lenguaje (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
Paula Jabalera, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?
Nuevos materiales para aplicar en mi trabajo
Paula Jabalera, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?
Está muy especifico cada una de las alteraciones en el lenguaje
Paula Jabalera, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?
Parte práctica
Sandra Jarque
ZARAGOZA
Opinión sobre Curso de Atención al Alumnado con Alteraciones del Lenguaje (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
Sandra Jarque, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?
Salida profesional
Sandra Jarque, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?
El tema de fisiología del sistema nervioso me ha fascinado.
Sandra Jarque, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?
Nada
Emilio Torres
STA CRUZ DE TENERIFE
Opinión sobre Curso de Atención al Alumnado con Alteraciones del Lenguaje (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
Emilio Torres, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?
Precio y temario.
Emilio Torres, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?
La parte relacionada con las dificultades del aprendizaje
Emilio Torres, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?
Más rigurosidad fundamentada y bibliografía de complementación
Katherine Lecaros
LIMA
Opinión sobre Curso de Atención al Alumnado con Alteraciones del Lenguaje (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
Katherine Lecaros, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?
El temario
Katherine Lecaros, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?
La información practica y los ejemplos para casos concretos
Katherine Lecaros, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?
Un video orientador hubiera sido importante
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- Enfoque conductista: Skinner
- Enfoque innatista: Chomsky
- Enfoque cognitivo: Piaget
- Enfoque sociocultural: Vygotsky
- Enfoque pragmático: Bruner
- Componentes fonológicos
- Componente semántico
- Componente morfosintáctico
- Componente pragmático
- Etapas del desarrollo
- El desarrollo según componentes lingüísticos
- El lenguaje que los padres utilizan con sus hijos: “baby talk”
- Recomendaciones para padres: cómo hablar al niño
- Tipos de actividades conjuntas destinadas a los niños
- Áreas de proyección
- Áreas corticales del lenguaje
- Área de Wernicke
- Área de Broca
- Fascículo arqueado
- Recepción de las señales acústicas
- Procesamiento y comprensión de las señales acústicas
- Emisión y vías de salida del lenguaje
- El caso de la lectoescritura
- Codificación lingüística y lenguaje oral
- Codificación lingüística y lenguaje escrito
- Cavidad glótica
- Cavidad infraglótica
- Cavidad supraglótica
- Descripción anatómica
- Funcionamiento el aparato respiratorio
- Laringe
- Mecanismo del habla
- Cavidades resonadoras
- Bases neurológicas de la articulación
- Anatomía de la audición: el oído
- Fisiología de la audición
- Proceso de comunicación
- Lenguaje
- Lengua y habla
- Diferencia entre comunicación y lenguaje
- Fonética y fonología
- Léxico-semántico
- Morfosintaxis
- Pragmática
- Clasificación de las dislalias
- Errores articulatorios: procesos de simplificación
- Intervención logopédica en dislalias
- Clasificación de las disglosias
- Intervención logopédica en disglosia
- Clasificación de las disartrias
- Intervención logopédica en disartria
- Generalidades de la disfemia
- Clasificación de la disfemia
- Diagnóstico diferencial
- Intervención logopédica en disfemia
- Clasificación de las disfonías
- Sintomatología de las disfonías
- Disfonía infantil
- Disfonía profesional
- Manifestaciones lingüísticas más frecuentes
- Causas que provocan el retraso simple del lenguaje
- Manifestaciones lingüísticas más frecuentes
- Causas y clasificación de la disfasia
- Características generales del TEL
- Nivel fonológico del lenguaje
- Nivel léxico-semántico del lenguaje
- Nivel morfosintáctico del lenguaje
- Nivel pragmático del lenguaje
- Enseñanza de la lectoescritura
- Manifestaciones lingüísticas más frecuentes
- Clasificación de las afasias
- Afasia infantil
- Clasificación
- Etiología
- Objetivos de la evaluación del lenguaje
- Contenidos de la evaluación del lenguaje
- Evaluación de un caso concreto: el diagnóstico
- Procesos y estrategias de evaluación del lenguaje
- Objetivos de la intervención del lenguaje
- Contenidos de la intervención del lenguaje
- Procedimientos de intervención: modelos y estrategias
- Otros componentes en la intervención del lenguaje
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Con este Curso Atención al Alumnado con Alteraciones del Lenguaje no tendrás dificultades en aprender todo sobre los problemas de dislexia en cada edad, trastorno con problemas y también la comprensión de cada niño para que sepan las palabras. Gracias a nuestro Curso de Alteraciones del Lenguaje, podrás ayudar a todas las personas con problemas de dislexia, independientemente de su edad, así como ofrecer ayuda para paliar los trastornos con problemas en la comprensión de cada persona. A través de las palabras se puede conseguir un bienestar interior, por lo que los casos de alteraciones del lenguaje deben ser tratados de la forma más efectiva y pronta posible. No lo dudes más y únete a nuestro colectivo de estudiantes. Podrás aumentar tu grado de profesionalidad ahora, además de dar el salto al mundo laboral en los mejores centros educativos del sector.
Los niños nacen desarrollados para adquisición de un lenguaje, necesitan aprender el lenguaje para comunicarse con su círculo. Como sabemos, la comunicación es muy importante para la sociedad, por ello, es importante atender a estas necesidades y detectar estas adversidades que pueden desembocar en problemas del desarrollo de la persona.
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Este tipo de alteraciones del habla conllevan una serie de dificultades en la hora de adquirir el lenguaje, ya sea a nivel de comprensión y/o de expresión oral. Esto se debe generalmente a un desajuste entre el lenguaje del niño y su edad cronológica. Entre los trastornos del lenguaje podemos encontrar de tres tipos:
Según la mayoría de los estudios, y como se especifica en nuestro Curso de Alteraciones del Lenguaje, las causas principales de los trastornos del lenguaje son las siguientes:
En primer lugar, una posible medida a tener en cuenta es llevar una buena alimentación durante el embarazo, así como asegurar una buena nutrición en los primeros años de vida del niño. El ácido fólico es especialmente importante, ya que este ayuda a evitar que se cree un defecto en el tubo neuronal. Otra medida que se menciona en el Curso de Alteraciones del Lenguaje es la de evitar jergas o demás dialectos inadecuados que puedan dificultar que el niño se exprese adecuadamente, puesto que puede ocasionar problemas como el tartamudeo.
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