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María J
SEVILLA
Opinión sobre Curso de Pedagogía Sistémica (Titulación Universitaria + 5 Créditos ECTS)
Me recomendaron este curso el otro día unos amigos de clase, estaba indecisa al principio y luego me he dado cuenta de la importancia de esto y no estoy para nada arrepentida.
Helena B
ZARAGOZA
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En relación calidad-precios me parece inmejorable. Los precios son accesibles y además te dan muchas facilidades de pago.
Luis V
ALICANTE
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Me gustaría haber tenido aún más contenido en forma de ejercicios. Los que teníamos me han venido genial para poner el temario en práctica, por eso he echado en falta tener más.
Oscar F
TARRAGONA
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Me encanta la calidad de los contenidos del curso, era muy actualizado y amplio, abarca todos los temas necesarios acerca de esta materia.
Esther G
MADRID
Opinión sobre Curso de Pedagogía Sistémica (Titulación Universitaria + 5 Créditos ECTS)
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- Pedagogo sistémico
- ¿Por qué es importante el coaching?
- Principios y valores
- Tipos de coaching
- Motivación en el proceso
- La voluntad como requisito del inicio del proceso
- Tipos de vínculos
- Interacción entre iguales en contextos educativos
- Características, fundamentación y objetivo de las prácticas centradas en la familia
- El concepto de comunidad educativa
- Metodología de las constelaciones familiares
- Leyes de los sistemas. Órdenes del amor
- La Psicogenealogía sistémica o Constelaciones Familiares de Hellinger
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La pedagogía sistémica es una nueva herramienta que deriva de la ciencia de la Pedagogía. Esta innovación trata de ayudar al individuo con diversos problemas de cualquier ámbito, en especial en el terreno educativo y en la orientación de la conducta. La pedagogía sistémica es una nueva manera de contemplar y entender el acto educativo. El sistema sobre el que se apoya esta metodología sistémica consta de tres pilares o ideas básicas:
Para integrar la pedagogía sistémica en las escuelas se debe trabajar en conjunto con la pedagogía tradicional; el motivo es que se piensa que una complementa a la otra.
El entorno y la familia del estudiante transmiten conocimientos básicos apoyados en valores como el respeto, la aceptación y la inclusión. Estos son fundamentales para la convivencia.
Es necesario que la familia se sienta incluida en el proceso de aprendizaje del estudiante. Sus impulsores afirman que en él se pueden establecer vínculos muy fuertes y útiles que deben ser aprovechados.
La pedagogía sistémica se apoya en las peculiaridades del estudiante, su contexto y cultura, y lo desarrolla fortaleciendo las actitudes positivas y transformándolas en valores y potencialidades
En los primeros años de los ochenta, Bert Hellinger, pedagogo alemán, consiguió formular y desarrollar el famoso método conocido como las constelaciones familiares. Dentro de esta premisa se trabaja con las leyes de los sistemas humanos: familia, escuela y comunidad.
El objetivo fundamental de estas leyes de Hellinger es tratar de minimizar los conflictos en los sistemas familiares. Se consigue así un mejor funcionamiento y operatividad de cada individuo en el desarrollo personal y familiar. La familia, como sistema, es uno de los más importantes y afectados; al cambiar uno de sus elementos, este afecta todos los demás debido a su estrecha relación.
Para Hellinger, con respecto a la pedagogía sistémica existen tres características de la vida que se deben tomar en cuenta:
Si quieres seguir informándote acerca de la psicopedagogía, te recomendamos que continúes leyendo la siguiente entrada a nuestro blog: https://www.euroinnova.edu.es/blog/que-es-la-psicopedagogia-y-para-que-sirve
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