Inscríbete en el Postgrado en Prevención Social y recibe una doble titulación expedida por la Universidad Antonio de Nebrija
Yurena
CACERES
Opinión sobre Postgrado en Prevención Social y Promoción de la Salud en Educación + Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS
Yurena, ¿qué has aprendido en el Postgrado Online?
He aprendido mucho
Yurena, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Postgrado Online?
Los tutores del Postgrado en Prevención Social.
Yurena, ¿qué has echado en falta del Postgrado Online?
Nada en concreto, muy buen Postgrado en Prevención Social.
Alicia Cabrera
A CORUÑA
Opinión sobre Postgrado en Prevención Social y Promoción de la Salud en Educación + Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS
Me ha parecido muy enriquecedor poder aprender a elaborar programas de prevención para el adecuado crecimiento y desarrollo integral. Lo recomiendo totalmente este Postgrado en Prevención Social.
Ramón Gutierrez
SEVILLA
Opinión sobre Postgrado en Prevención Social y Promoción de la Salud en Educación + Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS
La buena accesibilidad a la plataforma de Euroinnova me ha facilitado mucho la realización del Postgrado en Prevención Social. Además, poder contar con los materiales para consultarlos siempre que surja alguna duda es algo que valoro muy positivamente. Mi enhorabuena a la escuela
Natalia Vega
MURCIA
Opinión sobre Postgrado en Prevención Social y Promoción de la Salud en Educación + Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS
En este Postgrado en Prevención Social he podido aprender conceptos muy interesantes como por ejemplo las claves para realizar una prevención de los problemas sociales en la comunidad escolar. Me ha parecido una formación muy completa y enriquecedora.
Juan Manuel Garrido
BARCELONA
Opinión sobre Postgrado en Prevención Social y Promoción de la Salud en Educación + Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS
Me parece un Postgrado en Prevención Social muy bueno, por el precio que tiene te ofrece una doble titulación y una asistencia por parte de los tutores muy individualizada. En un futuro repetiré con Euroinnova para seguir formándome.
POSTGRADO EN PREVENCIÓN SOCIAL. Por medio del presente curso podrás completar tus conocimientos y competencias profesionales y especializarte en el ámbito laboral de tu interés. Aprovecha esta oportunidad y prepárate para alcanzar tus metas profesionales de la forma más cómoda y al mejor precio. ¡No te lo pienses más!
- Competencias profesionales de la acción socioeducativa
- Competencias fundamentales
- Competencias centrales
- Análisis psicológico de la naturaleza social del ser humano
- Perspectiva filosófica-antropológica
- Perspectiva sociológica
- Servicios Sociales ¿Qué son?
- ¿A quién competen los servicios sociales: quién los crea, organiza y subvenciona?
- ¿Cómo se gestionan?
- Tipos de servicios sociales
- Programas de educación familiar: la familia como ámbito de acción socioeducativa
- La escuela y los menores en dificultad social: funciones y acciones
- Marco familiar
- Marco escolar
- Oportunidades de empleo.
- Otros programas de prevención.
- Clasificación de las noxas
- Agentes patógenos
- Enfermedades que no se contagian
- Otros conceptos clave
- Contaminación del aire
- Radiaciones
- Contaminación del agua
- Contaminación del suelo
- Allport y los etnofaulismos
- La identidad y su formación
- Principales teorías de la identidad
- ¿Qué es la Socialización?
- Nacimiento de la sociología
- Principales paradigmas del pensamiento sociológico
- Sociedad
- Concepto de cultura
- Componentes de la cultura
- Diversidad cultural
- Proceso de socialización
- Organizaciones formales
- Estratificación social
- Tipos de clase social
- Movilidad social
- Pobreza
- Pautas de interacción étnico-raciales
- Socialización de género
- Género y organización social
- Problemas de los mayores
- Autoridad: concepto y tipos
- Sistemas políticos
- Movimientos sociales
- Contenidos de la Educación para la Salud en la etapa de Educación Infantil
- Educación para la vida en Sociedad
- Posibilidades y límites de la edad: aportaciones de la Psicología del Desarrollo
- Cooperación técnica y ejecución de programas
- Funciones
- I Congreso Nacional de Educación en Valores (2005)
- Beneficios del deporte
- Educación física y salud
- Alimentación en las primeras etapas de vida
- Trastornos de la conducta alimentaria
- Relación entre bulimia y anorexia
- El origen de las políticas prohibicionistas
- La crisis de la heroína en España
- Clasificación de las sustancias
- La imagen social de las drogodependencias
- Drogas de síntesis y nueva cultura juvenil
- Factores de riesgo y factores de protección
- Marco normativo
- Prevención
- Asistencia
- Reinserción
- Clasificación de los programas asistenciales
- Características de la sexualidad
- Conductas sexuales
- Sexualidad y anticoncepción
- Disfunciones sexuales en la mujer
- Disfunciones sexuales en el hombre
- Embarazo
- Signos y síntomas que indican ETS
- Las ETS más frecuentes
- Prevención de las ETS
- SIDA
- Prevención del cáncer ginecológico
- La violencia invisible
- Ley Orgánica de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género
- El problema de la violencia masculina
- Corresponsabilidad
- Motivación
- Acercamiento a la Realidad
- Provención
- Análisis y negociación de conflictos y búsqueda de soluciones
- Educación para comprender el mundo
- Educación intercultural
- Introducción sobre la Sociedad multicultural
- ¿Qué son las técnicas de dinámica de grupo?
- Qué son y qué no son las técnicas grupales
- Tipos de familia
- Funciones de la familia
- Intervención con las familias
- La familia como ámbito de intervención en educación social
- Características de la Educación No Formal
- Finalidades y Objetivos de la Educación No Formal
- Ámbitos de actuación de la Educación No Formal
- La Educación No Formal dentro de las instituciones
- El carácter no formal de la Educación Permanente
- Actuación en el ámbito no formal
- Intervención educativa en la Educación Social
- El educador social como profesional de la intervención para el cambio social
- Campos profesionales surgidos de las necesidades sociales en la atención a la discapacidad
- Principios de la intervención socioeducativa
- Modelos de intervención socioeducativa
- Evaluación sumativa / evaluación formativa
- Evaluación proactiva / evaluación retroactiva
- Evaluación desde dentro y evaluación desde fuera
- La evaluación del contexto y de necesidades
- La evaluación del diseño y planificación del programa
- La evaluación del proceso de implantación del programa
- La evaluación de resultados/evaluación del producto
- El proceso a seguir en la evaluación de programas
- El informe de evaluación de programas
- Determinar la finalidad de la evaluación
- Formular objetivos y delimitar criterios de la evaluación
- Decidir el modelo y los aspectos a evaluar
- Decidir los procedimientos que se van a utilizar para efectuar la evaluación
- Estrategia metodológica
- Tipos de colaboración entre padres y educadores
- Recomendaciones para un uso no sexista del lenguaje
- Tipos de maltrato infantil
- Agresividad vs violencia
- Violencia Escolar
- Acoso escolar
- Abusos sexuales
- Grooming
- Sexting
- Sífilis
- Gonorrea
- Herpes genital
- Virus del papiloma humano
- Virus de la inmunodeficiencia humana
- Candidiasis vaginal
- Prevención de la ETS
- Preservativos de barrera
- Anticonceptivos hormonales
- Anticonceptivos irreversibles
- Dispositivo intrauterino (DIU)
- Salud y enfermedad
- Protección de la salud
- Factores que determinan la salud
- La pirámide nutricional
- Alimentación del bebé
- Nutrición en la infancia
- Nutrición en la Adolescencia
- Actividad física
- Ejercicio físico
- Condición física
- Estrategia NAOS
- Ecología
- Tipos de impactos
- Componentes de la educación ambiental
- Objetivos de la Educación Ambiental
- Consumo de drogas en la adolescencia
- Trastornos relacionados con el consumo de sustancias según el DSM- V
- La prevención
- Tabaco
- Alcohol
- Cannabis
- Cocaína
- Heroína
- Agentes de prevención comunitaria: familia, educadores y mediadores
- Indicios de uso problemático con las TIC
- Sistemas de clasificación de contenidos audiovisuales
- Asertividad
- Habilidades sociales
- Competencia social
- La sociabilidad humana
- El momento histórico y las características de la sociedad actual
- La proliferación de estudios sobre el desarrollo socioemocional
- Consecuencias negativas derivadas de la incompetencia social y consecuencias positivas del comportamiento socialmente
- La aplicación y utilidad de la competencia social en distintos ámbitos
- Hacer y recibir cumplidos
- Hacer y recibir críticas
- Decir “no”, rechazar peticiones
- Pedir y conceder favores
- Preguntar por qué
- Defender los propios derechos y respetar los de los demás
- Saber conversar
- Interacciones con personas de estatus diferente y con el sexo opuesto
- Percepción y conocimiento social
- Estrategias de resolución de conflictos interpersonales
- Atribuciones
- Metas
- Creencias sobre la legitimidad de una acción
- Auto concepto
- Expectativas
- La expresión, la comprensión y la regulación de emociones
- Influencias indirectas
- Influencias directas
- La socialización de las emociones
- La aceptación de los iguales
- La amistad
- Los conflictos entre iguales
- Los grupos
- Introducción
- ¿En qué consiste este proyecto (The Child Development Project)?
- ¿Qué es una comunidad de cuidado (Caring Community)?
- ¿Cuáles son los principales componentes del programa?
- Seguimiento y evaluación del programa
- Reflexiones sobre el Child Development Project
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Los problemas sociales que existen en la actualidad son una de las cosas que más preocupa al mundo en general, y es que cada vez hay más desigualdades, problemas de salud mental, drogodependencia, etc.
Todo esto nos ha llevado a crear este Postgrado en Prevención Social en el que, de forma online, te aportamos los conocimientos y herramientas para que puedas difundir en el sector educativo los valores necesarios para ayudar a prevenir y solucionar multitud de problemas sociales a los que nos enfrentamos día tras día.
Muchos de los hábitos y creencias que tienen las personas en su edad adulta se gestan en sus edades más tempranas. Por eso es tan importante que desde bien temprano se realicen ciertos esfuerzos por inculcar unos buenos valores en el ámbito educativo. Tanto en el ámbito familiar como en el educativo, se debe poner el foco en promover la difusión de los siguientes valores:
Cómo hemos comentado anteriormente, muchos de los factores que influyen en la vida de las personas en su etapa infantil y primaria, trascienden en gran medida en su personalidad conforme se van desarrollando. A continuación te aportamos una serie de cuestiones por las cuales es tan importante realizar labores de prevención escolar:
Como aprenderás en nuestro Postgrado en Prevención Social, la pedagogía resulta sumamente importante en este ámbito, ya que todos los actos humanos que se realicen en una determinada sociedad, tienen como base un marco educativo específico. De esta forma, los pedagogos serán los encargados de analizar, planificar y evaluar todo lo concerniente a la educación.
De esta forma surge la pedagogía escolar, que tiene como objetivo guiar y apoyar a los estudiantes y la cultura escolar, siempre con la intención de que esta se desarrolle de forma positiva. Para ello, el pedagogo analizará las necesidades y herramientas de cada centro, adaptando su actuación a cada situación concreta.
Contacta con nosotros, solicita toda la información acerca del innovador y completo Postgrado en Prevención Social y accede a todo el contenido didáctico actualizado. En Euroinnova, utilizamos la metodología e-learning para que puedas formarte desde casa y marcándote tu propio ritmo de estudio, ya que queremos que puedas compaginar tu formación con el resto de ocupaciones de tu vida sin ningún tipo de problema. Además, te ofrecemos un servicio de tutorías personalizado para que puedas resolver todas tus dudas de la mano de los mejores expertos en la materia que estarán encantados de atenderte. Por otro lado, no te preocupes por nada, ya que no hace falta ningún tipo de formación específica previa para realizar nuestros cursos.
Por si fuera poco, gracias a este curso serás capaz de ubicar los conceptos de salud y enfermedad en su marco teórico de referencia, entendiendo dichos conceptos desde una nueva concepción global e integradora de la persona; comprender la idea de la educación social y para la salud como medios para lograr cambios efectivos y una mejora de la calidad de vida; diseñar, desarrollar y evaluar planes y proyectos educativos en el ámbito social y para la salud; realizar una prevención de los problemas sociales en la comunidad escolar; elaborar programas de Prevención; aprender medidas para el adecuado crecimiento y desarrollo integral; conocer las medidas para inculcar una vida sana y una dieta e higiene adecuada, además de aprender muchas otras habilidades más.
Entra en nuestro amplio catálogo de postgrados y accede al Postgrado en Prevención Social, así como al Curso de Intervención Social y lleva a cabo tu iniciación en este apasionante sector laboral.
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