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Pedro
PALENCIA
Opinión sobre Especialista en Control y Aprendizaje Motor + Atención Temprana (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
Volvería a repetir con Euroinnova. Gracias a este posgrado obtuve nuevas habilidades al ritmo que yo quería. Lo que más me gusto fue que lo pude hacer desde donde quise y pude avanzar con mi carrera profesional. Los profesores fueron muy amables y te ayudaban en todo lo que necesitabas.
Paola E.b.
CUENCA
Opinión sobre Especialista en Control y Aprendizaje Motor + Atención Temprana (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
Este es mi segunda vez que realizó algún estudio con Euroinnova y vuelvo a estar supercontenta. Aprendí mucho del área de la atención temprana. Me faltó algo más de ejercicios complementarios, aunque por lo general es un posgrado muy completo. Recomiendo que lo realicéis, no os arrepentiréis.
Germán R.m.
ALBACETE
Opinión sobre Especialista en Control y Aprendizaje Motor + Atención Temprana (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
Lo que me hizo matricularme en este Curso Aprendizaje Motor fue su excelente precio y los temarios. Recomiendo que lo realicéis, no os arrepentiréis.
Patricia O.v.
MURCIA
Opinión sobre Especialista en Control y Aprendizaje Motor + Atención Temprana (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
Recomiendo mucho este curso, ya que aprendes mucho sobre el aparato motor de los niños y como desarrollarlo. Los profesores son excelentes y te ayudan en todo lo que necesitas. Volvería a realizar otro curso más con Euroinnova. Lo único que pude echar en falta fue algo más de contenido práctico.
Ainhoa G.l.
LUGO
Opinión sobre Especialista en Control y Aprendizaje Motor + Atención Temprana (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
Lo que más me gusto de este curso fue que lo pude hacer desde casa. El material entregado es excelente y la plataforma virtual funciona de forma correcta. Aprendí mucho sobre el área de la educación infantil.
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- Principios del conocimiento científico
- Estructura de la ciencia
- Estructura de las ciencias del movimiento humano
- La psicología como ciencia
- Comportamiento y comportamiento motor
- Etapa filosófica
- Antesala científica
- Trayectoria científica de la psicología
- Historia específica del comportamiento motor
- El análisis temporal. El método sustractivo de Donders
- El método de los factores aditivos
- Modelos no seriales
- Bucle cerrado o servosistemas
- Modelo de bucle abierto
- El modelo de la copia eferente al movimiento
- Nivel de codificación y reconocimiento de patrones
- Nivel de organización de la respuesta
- Información antes de la acción
- Información como resultado de la acción
- El feedback intrínseco
- El feedback extrínseco
- Evolución del conocimiento de resultados
- Efectos del conocimiento de resultados
- La precisión del conocimiento de resultados
- Intervalos temporales del conocimiento de resultados
- La frecuencia del conocimiento de resultados
- Relación con el conocimiento de resultados
- Investigaciones relevantes
- La administración informática de la información
- Los aspectos cualitativos de la ejecución del movimiento
- Los aspectos cuantitativos en la ejecución
- Estructura del sistema nervioso
- La neurona y la transmisión del impulso
- Fisiología de la contracción del músculo esquelético
- El control de la contracción muscular. Elementos moduladores
- El control medular del movimiento
- El control encefálico del movimiento
- Woodworth (1899)
- La ley de Fitts
- Implicaciones explicativas del control del movimiento
- Extensiones de la ley de Fitts
- La relación entre la velocidad y la precisión temporal
- Algunos conceptos clave sobre variabilidad y control motor
- La variabilidad de la fuerza
- Implicaciones de la teoría de la variabilidad del impulso sobre los modelos explicativos del control del movimiento
- La información en el control motor
- Fases de la sensación
- Los receptores sensoriales en la información motora
- La visión en el movimiento
- Los receptores propioceptivos
- Técnicas de medida en el estudio de la sensación
- Principios de la psicofísica
- Los modelos de los dos procesos
- La psicología en la explicación del movimiento
- La percepción en la actividad física
- Concepto de percepción
- Reconocimiento de patrones
- Condiciones estimulares: la ley de Hick
- El aprendizaje en la percepción motora
- La percepción de la realidad física
- Percepción del movimiento
- Percepción de trayectorias
- Anticipación
- Percepción propioceptiva
- La programación motora en el control del movimiento
- Programa motor y patrón neuromuscular
- La complejidad motora
- Programa motor restringido
- Programas motores generalizados
- Invariantes del programa motor
- Medida de la memoria
- Estructuras y procesos de la memoria
- Estructuras
- Procesos
- Interpretaciones sobre la atención
- Automatización motora
- Las estrategias atencionales
- El valor del aprendizaje en la atención
- Enfoque interactivo en la atención motora
- Concepto de activación
- Emoción y comportamiento motor
- La competición: análisis de factores
- La Activación en la Psicología Deportiva
- Práctica física
- Práctica imaginada
- Modelado
- Instrucción verbal
- Práctica guiada
- Introducción y bases teóricas en el control de contingencias
- Procedimientos básicos de control de contingencias
- Otras técnicas de control de contingencias relacionadas con el aprendizaje
- Aprendizaje y motivación
- El control de la motivación en el aprendizaje
- Introducción
- Tipos de error
- Estrategias de corrección de errores
- Ámbito de aplicación y generalización del control de contingencias en el aprendizaje motor
- El principio de la similaridad en la transferencia
- La transferencia analítica
- La variabilidad en la práctica
- Distribución de la práctica
- La fatiga en el aprendizaje motor
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¿Te gusta el área de la educación infantil? ¿Deseas conocer muchos más conocimientos sobre el aprendizaje motor y la atención tempranos? Si tus respuestas a todas estas preguntas son que sí, no dudes en seguir informándote sobre este curso. Con este Curso Aprendizaje Motor conseguirás adquirir habilidades para tratar a los niños pequeños, desarrollar actividades deportivas, etc. También aprenderás como funciona el aparato motor en los niños y cuáles van a ser los principales comportamientos en el deporte.
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La atención temprana es el conjunto de actividades dedicadas a los niños pequeños, que padecen algún trastorno. Además de tratar a los niños, también tratan a los padres y al entorno del niño. Estas prevenciones están especialmente dirigidas a los niños que comprenden la edad de 0-6 años. Dentro de este proceso o actividades, los profesionales coordinan varias aptitudes como son la psicología, la logopedia, psicoterapia, etc. La función principal de esto es ayudar a los niños más pequeños y a las familias a intentar dar solución a ese trastorno. En caso de no encontrar solución, intenta promover y ayudar a que el niño esté bien integrado en su entorno.
Es muy importante que para que los niños reciban una buena atención primaria, cuenten con un gran equipo de profesionales. Estos profesionales deben conocer muy bien el área de la educación, la salud y la integración social. Desde Euroinnova, te ofrecemos este Curso Aprendizaje Motor para que aprendas mucho sobre el área de la atención temprana. Gracias a este curso, podrás convertirte en un experto en la materia e ir ampliando tu formación profesional en atención temprana a niños pequeños.
Consiste en una disciplina que estudia el cambio en el comportamiento deportivo o funcional de las personas. Para los niños, el aprendizaje motor, es una de las partes más importantes para el desarrollo de su cerebro. Estas actividades ayudan a través del deporte a que los niños obtengan una mejora lingüística y socioemocional. La aplicación de estas actividades en el día a día de los niños, puede generar nuevas experiencias y satisfacción en él.
Con la aplicación del desarrollo motor en los niños tan pequeños se busca que estos vayan dando respuesta a toda la incertidumbre bajo la que se ven envueltos. Alguno de los beneficios que tiene el aprendizaje motor puede ser:
Algunos de los objetivos que se buscan con la atención temprana pueden ser:
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Además, en Euroinnova nos adaptamos a tus necesidades y ritmos de estudio para que puedas lograr tus objetivos profesionales y académicos. La modalidad es continua, con lo que es posible inscribirse en cualquier momento del año.
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