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Maite Rico
GUIPÚZCOA
Opinión sobre Especialista Logopeda en las Deficiencias Auditivas + Logopedia Escolar (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
Maite Rico, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?
Por ampliar mi formación en este sector.
Maite Rico, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?
Sabía bastante poco sobre el mundo de la logopedia y me interesaba mucho, por lo que he aprendido muchas cosas.
Maite Rico, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?
Que se puede hacer online y aunque tengas otras cosas tienes tiempo para hacer.
Maite Rico, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?
La verdad que algunos videos se podrían añadir para saber con exactitud como hay que hacer.
Nathalia Caballero
VALENCIA/VALÈNCIA
Opinión sobre Especialista Logopeda en las Deficiencias Auditivas + Logopedia Escolar (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
Nathalia Caballero, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?
Precio
Nathalia Caballero, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?
Todo
Nathalia Caballero, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?
No mucho, por que como profesional logopeda me pareció básico
Nathalia Caballero, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?
10
Marco G. R.
GRANADA
Opinión sobre Especialista Logopeda en las Deficiencias Auditivas + Logopedia Escolar (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
La plataforma de estudio online de Euroinnova me ha ayudado a llevarlo todo bien organizado y a mi propio ritmo.
Clara C. S.
SEGOVIA
Opinión sobre Especialista Logopeda en las Deficiencias Auditivas + Logopedia Escolar (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
Curso muy bueno con un material muy completo. Me ha gustado además la posibilidad de baremar los créditos en mis oposiciones.
Isabel C. E.
HUELVA
Opinión sobre Especialista Logopeda en las Deficiencias Auditivas + Logopedia Escolar (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
Muy recomendable la formación online de Euroinnova. El tutor ha estado muy atento y ha atendido a todas mis consultas con mucha rapidez.
Tomás J. L
PALENCIA
Opinión sobre Especialista Logopeda en las Deficiencias Auditivas + Logopedia Escolar (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
Me ha gustado mucho esta formación, el temario es muy claro y está muy bien explicado.
CURSO DE DEFICIENCIA AUDITIVA. Por medio del presente curso de deficiencia auditiva podrás completar tus conocimientos y competencias profesionales y especializarte en el ámbito laboral de la logopedia. ¡Aprovecha esta oportunidad y prepárate para alcanzar tus metas profesionales de la forma más cómoda y al mejor precio!
- Elementos que intervienen en el proceso comunicativo
- Comunicación y sociedad
- Factores que intervienen en el proceso de comunicación
- Lenguaje y habla
- Ámbitos de actuación de la logopedia
- Dimensiones del lenguaje
- Etapas en el proceso de aprendizaje de la escritura
- Precursores del lenguaje
- Teoría conductista
- Teoría innatista
- Teoría cognitiva
- Teoría interaccionista
- Desarrollo fonológico
- Desarrollo semántico
- Desarrollo gramatical
- Desarrollo pragmático
- Hipoacusia y sordera
- Oído externo
- Oído medio
- Oído interno
- Concepto de atención temprana
- Objetivos de la atención temprana
- Niveles de intervención en la atención temprana
- La necesidad de atención temprana en el déficit auditivo
- Evaluación e intervención en el déficit auditivo
- Acumetrías
- Audiometrías
- Equipo de potenciales evocados de estado estable
- Equipo de potenciales evocados de latencia media
- Equipo de potenciales evocados de latencia larga
- SAAC sin ayuda externa: lengua de signos, lectura labio-facial, dactilología, palabra complementada, comunicación bimodal, otros
- SAAC con ayuda externa: sistemas e imágenes, sistemas pictográficos (spc), bliss, otros
- Tipos de audífonos: de bolsillo, retroauriculares, intras, CIC, peritimpánicos, nuevos formatos de retroauriculares (tubo fino y RITE), varillas auditivas
- Características electroacústicas: nivel de salida, ganancia, distorsión armónica, distorsión de intermodulación, consumo, ruido
- Prótesis implantables de oído medio
- Prótesis implantables de oído interno: implantes cocleares, función, características mecánicas y eléctricas
- Implantes de tronco
- Concepto de unidades de convivencia. Concepto de familia
- Tipos de familias y su influencia sobre la persona con deficiencia
- La familia en su red social y entorno extraconvivencial
- Cuidadores habituales
- Percepción de autocompetencia
- Sistema familiar
- Sistema profesional
- Programa de acogida
- Programa de seguimiento individual
- Programas grupales
- Pautas a tener en cuenta en la comunicación con personas con deficiencia auditiva
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La logopedia es una disciplina que se encarga del estudio, prevención, detección, evaluación, diagnóstico, y tratamiento de los trastornos de la comunicación humana. Se incluyen dentro de esta disciplina los trastornos en alteraciones de la voz, de la audición, del habla, del lenguaje (incluyendo aquí el lenguaje oral, escrito y gestual) y de las funciones deglutorias y oro-faciales.
El principal objetivo que se pretende conseguir con la logopedia es la rehabilitación de las funciones alteradas, en la medida de lo posible. Esto se realizará dando énfasis y ayudándose de las funciones preservadas, y se tratará de dar al paciente las medidas y estrategias de uso de sus habilidades, intentando que aprenda a combinarlas de manera funcional y útil para poder manejarlas en la realización de sus actividades cotidianas.
Dependiendo de las dificultades que presente cada paciente, la logopedia tendrá unos objetivos muy diferentes. Estos pueden ir desde enseñar a un profesor a respirar y hablar correctamente para evitar daños en sus cuerdas vocales, a ayudar a un niño a la pronunciación de fonemas como la /r/ o enseñar a tragar a una persona que presenta daños cerebrales o a que una persona afronte problemas de comunicación de una persona con afasia hasta conseguir que un niño sordo reconozca y clasifique los sonidos.
Trastornos del lenguaje y de la lecto-escritura
Trastornos del habla
Trastornos de la voz
Trastornos de la deglución
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Un método muy utilizado para la intervención con personas con discapacidad auditiva es la terapia auditivo-verbal. El enfoque que tiene esta terapia es la rehabilitación de estas personas, poniendo énfasis en el desarrollo de sus habilidades auditivas para una adquisición adecuada del lenguaje a partir del máximo aprovechamiento de los restos auditivos.
Con este fin, se deben disponer cuanto antes sus prótesis auditivas (audífono, implante coclear o ambas). Debe realizarse una reeducación cuyo objetivo es potenciar estos restos auditivos útiles que serán de gran ayuda en su aprendizaje. Durante las sesiones de terapia, debe hablarse a los pacientes utilizando un tono y una articulación normal, evitando que lean los labios. Esto ayudará a evitar que su capacidad de discriminar los fonemas y palabras de forma auditiva sea lo máxima posible. Aunque día a día desarrollarán estas y emplearán la lectura de los labios de manera natural.
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