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- Condiciones para la participación
- Tipos de maltrato infantil
- Modelos explicativos del maltrato infantil: etiología del maltrato infantil
- Tipología
- Plazos para la realización de cada una de las fases del procedimiento
- Teorías sobre la conducta infractora
- Agresividad vs violencia
- Motivos por los que los jóvenes consumen drogas
- Agentes de prevención comunitaria: familia, educadores y mediadores
- Sexualidades: de la infancia a la juventud
- Elementos para la elaborar un proyecto
- Conceptualización de Orientación Escolar
- Visión histórica
- Orientación e intervención psicopedagógica
- Conceptualización de Tutoría
- Características generales de la Tutoría
- Principio de prevención
- Principio de desarrollo
- Principio de intervención social
- Justificación de la Orientación como actividad educativa
- Calidad de la Educación desde una perspectiva orientadora
- Dificultades de aprendizaje
- Papel de los profesores
- Papel del tutor
- Técnicas de estudio
- Identidad personal
- Papel de los profesores
- Papel del tutor
- Desarrollo social en la adolescencia
- Papel de los profesores
- Papel del tutor
- Enseñar a adaptarse
- Papel de los profesores
- Papel del tutor
- Modelos de toma de decisiones
- Madurez vocacional y elección profesional
- Asesoramiento vocacional
- Papel de los profesores
- Papel del tutor
- Archivo individual
- Archivo grupal
- Cualidades del observador
- Tipos de observaciones
- Campo de observación
- Técnicas de acción tutorial en las que interviene la observación
- Elementos de la entrevista
- Partes de la entrevista
- Registro de la entrevista
- Tipos de entrevista
- Técnicas en las que interviene todo el grupo
- Técnicas de grupo con intervención de expertos
- Sociometría
- Condiciones de escolarización en los centros de Educación Especial
- Características de los centros de Educación Especial
- Respuesta educativa a la diversidad del alumnado desde la inclusividad educativa
- Proceso de detección de las necesidades específicas del alumnado: evaluación psicopedagógica
- Dictamen de escolarización
- Aula específica en un centro ordinario
- Aulas y centros específicos
- Modelo Counseling o Consejo
- Modelo Consulta
- Características e indicadores de madurez
- Etapas del desarrollo vocacional
- Variables relacionadas con la madurez vocacional
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La psicopedagogía, en el área de la educación, es una de las materias más imprescindibles, pues la manera que tienen de trasmitirnos conocimientos y herramientas que se requieren para poder llevar a cabo las estrategias correspondientes, para poder apostar por un aprendizaje eficiente. Además, podemos destacar, que estos problemas de aprendizaje son detectados y evaluados de manera individual, lo que hace que la atención sea mucho más personalizada y mejore todo lo que respeta al aprendizaje y a su calidad. Es por ello la necesidad de detectar esto en el menos tiempo posible, para conseguir abordar los problemas más rápidamente.
Queremos ofrecerte esta formación, puesto que, contar con un especialista en materia, ayuda a incrementar la seguridad y bienestar de los alumnos. Además, con la ayuda de este profesional, se puede mejorar todo lo que respecta a la ansiedad, el estrés y la evidencia de la una manera gradual, en lo que respectan a rendimiento del estudiante.
Desde Euroinnova queremos que te prepares en materia, y te formes, para que te conviertas en todo un experto. Alguno de los motivos por lo cuales esta área es importante, son:
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Gracias a este curso, podrás aprender una serie de enfoques diferentes, para poder aplicarlos en el aula, y los cuales, desarrollaremos en más profundidad en el temario:
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